Rostock: Sachunterricht (Staatsexamen)Lehramt

Übersicht

Der Studiengang "Sachunterricht" an der Universität Rostock ist ein Lehramtsstudium mit dem Abschluss Staatsexamen, das auf die Ausbildung für das Lehramt an Grundschulen ausgerichtet ist. Das Studium umfasst eine Regelstudienzeit von 10 Semestern und wird in Vollzeit angeboten. Es richtet sich an Studierende, die eine pädagogische Tätigkeit im Grundschulbereich anstreben und dabei sowohl fachliche als auch methodische Kompetenzen erwerben möchten. Das Studium bereitet auf die Vermittlung interdisziplinärer Inhalte vor, die für die Grundschulpädagogik relevant sind, und legt einen besonderen Fokus auf die Vermittlung von komplexen Themen in verständlicher Form sowie die Entwicklung von didaktischen Fähigkeiten. Die Ausbildung erfolgt ausschließlich auf Deutsch am Standort Rostock. Das Studienangebot ist durch eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis gekennzeichnet, wobei Praxisphasen im schulischen Umfeld integriert sind. Zudem bestehen Kooperationen mit regionalen Grundschulen, um eine praxisnahe Ausbildung zu gewährleisten.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang "Sachunterricht" ist auf eine Dauer von 10 Semestern ausgelegt und endet mit dem Staatsexamen. Der Studienbeginn erfolgt im Wintersemester. Das Studium ist vollständig in deutscher Sprache und findet am Standort Rostock statt. Es vermittelt grundlegende Fachkompetenzen in den Bereichen Grundschulpädagogik, Fachdidaktik, Bildungswissenschaften sowie spezifische Inhalte des Sachunterrichts, die sich an den Bildungsanforderungen für die Grundschule orientieren. Die Studienorganisation umfasst sowohl theoretische Lehrveranstaltungen als auch praktische Phasen, die in Kooperation mit regionalen Grundschulen umgesetzt werden. Das Curriculum beinhaltet Module zu Fächern wie Naturwissenschaften, Gesellschaftslehre, Kunst, Musik und Bewegung, ergänzt durch methodische Seminare zur Unterrichtsgestaltung und -planung. Zudem werden auch aktuelle pädagogische Fragestellungen sowie die Nutzung digitaler Medien im Unterricht behandelt. Der Studiengang legt besonderen Wert auf die Entwicklung von Fähigkeiten, komplexe Themen altersgerecht zu vermitteln, sowie auf die Förderung der sozialen und kommunikativen Kompetenzen der Studierenden. Es bestehen Kooperationen mit regionalen Schulen und pädagogischen Einrichtungen, um die Praxisorientierung zu stärken und die Studierenden optimal auf den Beruf im Grundschulbereich vorzubereiten.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs "Sachunterricht" sind qualifiziert für den Schuldienst an Grundschulen im Fach Sachunterricht. Sie können als Lehrkräfte in öffentlichen Schulen tätig werden und sind auf die Vermittlung von interdisziplinärem Wissen sowie die Gestaltung altersgerechter Unterrichtseinheiten spezialisiert. Neben der Tätigkeit im regulären Schulbetrieb bestehen Einsatzmöglichkeiten in außerschulischen Bildungsstätten, pädagogischen Einrichtungen oder bei Bildungsorganisationen. Das Studium bietet eine solide Grundlage für eine Beamtenlaufbahn im öffentlichen Schulwesen und eröffnet Berufsperspektiven im Bereich der Grundschulbildung, insbesondere im Fach Sachunterricht.