Essen: Erwachsenenbildung/Weiterbildung (M.A.)

Übersicht

Der Master-Studiengang "Erwachsenenbildung/Weiterbildung" an der Universität Duisburg-Essen ist ein konsekutives Programm, das sich auf die Vermittlung von Fachkompetenzen im Bereich der Erwachsenenbildung konzentriert. Das Studium wird in Vollzeit angeboten und schließt nach einer Regelstudienzeit von vier Semestern mit dem akademischen Grad "Master of Arts" ab. Es richtet sich an Studierende, die eine vertiefte Qualifikation für Tätigkeiten in außerschulischen Bildungsinstitutionen anstreben.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang gliedert sich in mehrere Semester. Im ersten Semester werden grundlegende Module zur Theorie und Methodik der Erwachsenenbildung vermittelt. Im zweiten Semester liegt der Fokus auf vertiefenden Fachinhalten. Das dritte Semester ist stark praxisorientiert gestaltet und beinhaltet Praktika, Projektarbeiten oder Forschungsprojekte. Das vierte Semester ist für die Abschlussarbeit sowie vertiefende Wahlmodule vorgesehen.

Wichtige Inhalte:

• Theorie und Methodik der Erwachsenenbildung
• Bildungsprozesse, Lernmethoden und Organisation von Bildungsangeboten
• Praktika, Projektarbeiten oder Forschungsprojekte in Kooperation mit außerschulischen Bildungsträgern
• Schwerpunkte wie Erwachsenenbildung, Weiterbildungsmethoden oder Bildungsmanagement

Die Universität Duisburg-Essen zeichnet sich durch enge Zusammenarbeit mit regionalen Bildungseinrichtungen aus. Forschungsfelder wie lebenslanges Lernen, Bildungsentwicklung und digitale Bildung sind von besonderer Bedeutung. Die Lehrveranstaltungen finden überwiegend auf Deutsch statt und setzen sich aus Vorlesungen, Seminaren, praktischen Übungen und Projektarbeiten zusammen.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind qualifiziert für Tätigkeiten in verschiedenen Organisationen der Erwachsenenbildung. Die erworbenen Kompetenzen ermöglichen die Planung, Organisation und Durchführung von Bildungsangeboten sowie die Entwicklung innovativer Lernkonzepte.

Typische Einsatzbereiche:

• Volkshochschulen
• Gewerkschaften und Verbände
• Bildungszentren
• Weiterbildungsabteilungen in Unternehmen
• Forschung und Beratung im Bereich der Erwachsenenbildung