Marburg: Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften (Staatsexamen)Lehramt

Übersicht

Der Studiengang "Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften" an der Universität Marburg ist ein grundständiges Studium, das auf die Erarbeitung wissenschaftlicher Kenntnisse im Bereich Bildung und Erziehung ausgerichtet ist. Das Studium ist auf eine Regelstudienzeit von neun Semestern ausgelegt und schließt mit dem Staatsexamen ab. Es wird in Vollzeit angeboten und kann sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester begonnen werden.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang vermittelt umfassende Kenntnisse in den Bereichen Bildung, Erziehung und Gesellschaft. Die Studienstruktur umfasst sowohl theoretische als auch praktische Module, die in der Regel in Form von Vorlesungen, Seminaren und praktischen Übungen gestaltet sind.

Wichtige Inhalte:

• pädagogische Theorien
• soziologische Analysen von Bildungssystemen
• psychologische Aspekte der Erziehung
• fachdidaktische Inhalte
• gesellschaftspolitische Fragestellungen

Die Studienorganisation sieht eine flexible Gestaltung vor, wobei die Unterrichtssprache Deutsch ist. Neben den Pflichtmodulen können Studierende Wahlpflichtfächer belegen, um Spezialisierungen z.B. in Schulbildung, Erwachsenenbildung oder Bildungspolitik zu vertiefen. Die Universität Marburg bietet zudem forschungsorientierte Lehrformate an, die die Studierenden zur wissenschaftlichen Mitarbeit und Projektarbeit anregen. Kooperationen mit schulischen Einrichtungen, Bildungsträgern und Forschungsinstituten ermöglichen praxisnahe Erfahrungen.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs "Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften" stehen vielfältige Berufsfelder offen. Die erworbenen interdisziplinären Kompetenzen qualifizieren für Tätigkeiten in verschiedenen Bereichen.

Typische Einsatzbereiche:

• Bildungswesen (Schulen, Bildungsadministrationen, Weiterbildungseinrichtungen)
• Bildungsforschung und Bildungspolitik
• Beratung und soziale Organisationen
• Erwachsenenbildung und soziale Arbeit
• Bildungsplanung