Innsbruck: Unterrichtsfach Geschichte, Sozialkunde, Politische Bildung (B.Ed.)Lehramt

Übersicht

Der Studiengang "Unterrichtsfach Geschichte, Sozialkunde, Politische Bildung" an der Universität Innsbruck ist ein Lehramtsstudium mit dem Abschluss Bachelor of Education. Das Studium ist auf eine Regelstudienzeit von acht Semestern ausgelegt und wird in Vollzeit angeboten. Es richtet sich an Studierende, die das Fach Geschichte im Rahmen des Lehramts für Sekundarstufe allgemeinbildend vertiefen möchten. Der Standort des Studiums ist Innsbruck, die Unterrichtssprache ist Deutsch. Das Programm ist Teil der Lehrerbildung an der Universität Innsbruck, die eine Vielzahl von praxisorientierten und wissenschaftlich fundierten Studienangeboten im Bereich Bildung anbietet.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang vermittelt fundierte Kenntnisse in der Geschichte sowie in verwandten Unterrichtsfächern wie Sozialkunde und Politischer Bildung. Das Curriculum umfasst die Epochen der Menschheitsgeschichte, wobei Studierende die Möglichkeit haben, sich auf bestimmte Bereiche wie Alter, Mittelalterliche oder Neuere Geschichte zu spezialisieren. Die Studienorganisation sieht eine Kombination aus Vorlesungen, Seminaren, praktischen Unterrichtsprojekten und Selbststudiumszeiten vor. Die Module sind so gestaltet, dass sie sowohl historische Fachkompetenz als auch didaktische Fähigkeiten fördern. Zudem werden sprachliche Kompetenzen in alten und neuen Sprachen sowie analytisches Denken systematisch trainiert. Der Studiengang legt besonderen Wert auf die Praxisnähe, etwa durch Angebote zur Unterrichtspraxis, Praktika und Kooperationsprojekte mit Schulen. Die Unterrichts- und Lehrformen umfassen Präsenzveranstaltungen an den Studienstandorten in Innsbruck sowie ergänzende digitale Lehrformate. Die Universität Innsbruck kooperiert in diesem Studiengang mit pädagogischen Einrichtungen und bietet spezielle Workshops und Fortbildungen für angehende Lehrerinnen und Lehrer an.

Wichtige Inhalte:

• Geschichte in verschiedenen Epochen (Alter, Mittelalter, Neuzeit)
• Sozialkunde und Politische Bildung
• Didaktik und Methodik des Unterrichts
• Sprachliche Kompetenzen in alten und neuen Sprachen
• Analytisches Denken und wissenschaftliches Arbeiten
• Praxisphasen, Unterrichtsprojekte und Praktika
• Kooperationen mit pädagogischen Einrichtungen

Weitere Infos zu Kooperationen oder Besonderheiten der Hochschule.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs können in verschiedenen Bereichen des Bildungs- und Erziehungswesens tätig werden, insbesondere im Unterricht an allgemeinbildenden Schulen. Typische Berufsfelder umfassen die Tätigkeit als Lehrerinnen und Lehrer im Fach Geschichte sowie in der Erwachsenenbildung oder in schulischen Beratungsstellen. Durch die praxisorientierte Ausbildung sind die Absolventen gut auf die Vermittlung historischer Inhalte und die Gestaltung des Unterrichts vorbereitet. Zudem eröffnen die erworbenen Kompetenzen Möglichkeiten im Bereich der Bildungsverwaltung, der Wissenschaft oder in kulturellen Institutionen.