Karlsruhe: Lehramt an Grundschulen (M.Ed.)Lehramt

Übersicht

Der Studiengang "Lehramt an Grundschulen" an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe ist ein konsekutives Lehramtsstudium, das auf eine spätere Tätigkeit im Grundschulbereich vorbereitet. Das Studium ist vollständig in Vollzeit angelegt, hat eine Regelstudienzeit von vier Semestern und schließt mit dem akademischen Grad "Master of Education" ab. Es beginnt sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester und findet am Standort Karlsruhe statt. Das Programm ist auf die Vermittlung fachlicher, didaktischer und pädagogischer Kompetenzen ausgerichtet, um Studierende auf die Arbeit im Grundschulalter vorzubereiten.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und umfasst sowohl fachwissenschaftliche als auch fachdidaktische Lehrveranstaltungen sowie pädagogische Praktika. Die Studieninhalte gliedern sich in Kernmodule zu den Fächern Deutsch, Mathematik, Sachunterricht sowie anderen relevanten Bildungsfeldern, ergänzt durch pädagogische und gesellschaftswissenschaftliche Inhalte. Neben den theoretischen Lehrveranstaltungen gibt es praktische Anteile, die in unterschiedlichen Schulpraktika an Grundschulen absolviert werden, um die erlernten Inhalte in der Praxis zu erproben. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Die Hochschule legt besonderen Wert auf eine praxisorientierte Ausbildung, die durch enge Kooperationen mit Grundschulen sowie institutionelle Partnerschaften unterstützt wird. Im Studienverlauf sind zudem Wahlpflichtmodule und Spezialisierungsoptionen vorgesehen, um individuelle Interessen und pädagogische Schwerpunkte zu vertiefen. Die Hochschule bietet zudem forschungsunterstützte Lehrformate und Praxisprojekte, um die Studierenden auf die vielfältigen Anforderungen des Lehrerberufs vorzubereiten.

Wichtige Inhalte:

• Fachwissenschaftliche Module in Deutsch, Mathematik, Sachunterricht und weiteren Bildungsfeldern
• Fachdidaktische Lehrveranstaltungen
• Pädagogische und gesellschaftswissenschaftliche Inhalte
• Praxiselemente in Form von Schulpraktika an Grundschulen
• Wahlpflichtmodule und Spezialisierungsoptionen
• Forschungsunterstützte Lehrformate und Praxisprojekte

Weitere Infos zu Kooperationen oder Besonderheiten der Hochschule.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind qualifiziert für den Schuldienst an Grundschulen und können in der Schulpädagogik, Bildungsverwaltung sowie in außerschulischen Bildungsinstitutionen tätig werden. Die Ausbildung eröffnet Karrieremöglichkeiten im Bereich der Frühförderung, der schulischen Beratung oder in Bildungsforschung und -entwicklung. Aufgrund der praxisnahen Ausrichtung und der engen Verzahnung mit schulischen Einrichtungen sind die Absolventinnen und Absolventen gut auf den Einstieg in den Schuldienst sowie auf weiterführende Qualifikationen im Bildungsbereich vorbereitet.

Typische Berufsfelder:

• Grundschullehrkraft im Schuldienst
• Schulpädagogische Tätigkeiten
• Bildungsverwaltung und Schulaufsicht
• Arbeit in außerschulischen Bildungsinstitutionen
• Frühförderung und schulische Beratung
• Bildungsforschung und -entwicklung