Regensburg: Musikpädagogik / Künstlerisches Kernfach Querflöte (M.Mus.)

Übersicht

Der Masterstudiengang "Musikpädagogik / Künstlerisches Kernfach Querflöte" wird an der Hochschule für katholische Kirchenmusik und Musikpädagogik (HfKM) in Regensburg angeboten. Der Studiengang ist auf eine Dauer von vier Semestern ausgelegt und führt zum akademischen Grad "Master of Music". Das Studium wird in Vollzeit durchgeführt und kann sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester begonnen werden. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Die Hochschule legt einen Schwerpunkt auf die Verbindung von kirchlicher Musiktradition und moderner Musikpädagogik, wobei eine vertiefte Ausbildung im künstlerischen Kernfach Querflöte sowie in musikpädagogischen Inhalten vermittelt wird.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und umfasst eine Kombination aus theoretischen und praktischen Modulen. Das Curriculum beinhaltet Inhalte wie Musiktheorie, Gehörbildung, Instrumentaltechnik, Kammermusik, Ensemblepraxis sowie Musikpädagogik. Ergänzend dazu werden fächerübergreifende Lehrveranstaltungen zu Kirchenmusik, liturgischer Praxis und Musikvermittlung angeboten. Die Ausbildung verbindet künstlerische Fertigkeiten mit pädagogischen Kompetenzen und fördert die individuelle Spezialisierung im Kernfach Querflöte durch Wahlpflichtmodule und individuelle Betreuung durch Fachdozenten.

Der Praxisanteil ist durch regelmäßige Ensemble- und Einzelunterrichtseinheiten, Auftritte sowie Lehrpraktika an kirchlichen und schulischen Einrichtungen fest verankert. Der Studiengang findet hauptsächlich am Standort Regensburg statt. Kooperationen mit kirchlichen Gemeinden, Schulen und kulturellen Einrichtungen ermöglichen praktische Erfahrungen. Zudem legt die Hochschule besonderen Wert auf die Vermittlung kirchenmusikalischer Inhalte und die Ausbildung zu musizierenden Lehrkräften im kirchlichen Kontext.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen verfügen über eine fundierte künstlerisch-pädagogische Ausbildung, die sie auf Tätigkeiten im Bereich der Musikvermittlung, des Unterrichts an Musikschulen, in kirchlichen Gemeinden sowie in der musikalischen Nachwuchsförderung vorbereitet. Mögliche Berufsfelder sind die Arbeit als Musikpädagoge, Instrumentallehrer, Chorleiter, Kirchenmusiker oder Referent für musikalische Bildung in kirchlichen sowie kulturellen Einrichtungen. Die erworbenen Kompetenzen bilden zudem die Grundlage für weiterführende Forschungs- und Lehrtätigkeiten im Bereich der Musikpädagogik und Kirchenmusik.