Weingarten: Erweiterungsfach Informatik (M.Ed.)Lehramt

Übersicht

Der Studiengang "Erweiterungsfach Informatik" an der Pädagogischen Hochschule Weingarten ist ein konsekutiver Master-Studiengang, der auf einem Bachelor-Abschluss aufbaut. Das Studium ist in Vollzeit konzipiert, hat eine Regelstudienzeit von vier Semestern und wird sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester angeboten. Es schließt mit dem Titel "Master of Education" ab. Der Unterricht erfolgt auf Deutsch und findet hauptsächlich am Standort Weingarten statt. Ziel des Studiengangs ist es, Studierende zu befähigen, ihre Kenntnisse im Fach Informatik zu vertiefen, insbesondere im Rahmen eines Lehramtsstudiums oder für pädagogische Tätigkeiten im Bereich der Informationstechnologie. Das Programm zeichnet sich durch eine vielfältige inhaltliche Gestaltung aus, mit besonderem Fokus auf die Vermittlung aktueller technischer Kompetenzen sowie auf die pädagogische Umsetzung der Inhalte.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und verbindet fachwissenschaftliche mit fachdidaktischen Inhalten. Die Studienplanung umfasst Pflicht- und Wahlmodule, die grundlegende sowie vertiefende Kenntnisse in Bereichen wie Programmierung, Algorithmen, Datenstrukturen, Softwareentwicklung, Rechnerarchitektur und Betriebssysteme vermitteln. Ergänzend dazu werden Module zur Medienbildung, Didaktik der Informatik sowie zu pädagogischen Fragestellungen angeboten, um den Bezug zur Lehrtätigkeit herzustellen.

Der Studienverlauf ist so gestaltet, dass die Studierenden im ersten Semester die Grundlagen legen und im zweiten Semester spezialisierende Inhalte wählen können. Im dritten Semester sind Praxisphasen sowie Projektarbeiten vorgesehen, um die erlernten Kompetenzen in realen Kontexten anzuwenden. Das vierte Semester ist auf die Masterarbeit ausgerichtet, die eigenständige Forschungs- oder Praxisprojekte umfasst.

Der Unterricht erfolgt in Präsenz an den Standorten Weingarten sowie in digitalen Lehrformaten. Das Studium ist praxisorientiert und wird durch Kooperationen mit regionalen Bildungseinrichtungen und Unternehmen ergänzt. Besonderes Augenmerk liegt auf der Vermittlung aktueller technologischer Entwicklungen sowie der Integration der Informatik in den Bildungsbereich.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen verfügen über fundierte Kenntnisse in der Informatik sowie pädagogische Kompetenzen, die sie für Tätigkeiten im schulischen Bereich qualifizieren. Typische Einsatzfelder sind Lehrtätigkeiten an allgemeinbildenden Schulen, insbesondere im Rahmen des Lehramts für Informatik, sowie Tätigkeiten in der Bildungsverwaltung oder Erwachsenenbildung. Zudem eröffnen die erworbenen Kompetenzen Möglichkeiten in der Entwicklung von Bildungssoftware, in der Bildungsforschung oder in der technischen Beratung. Der Studiengang bereitet auf vielfältige Berufsfelder vor, die sowohl technisches Fachwissen als auch didaktisches Geschick erfordern.