Innsbruck: Instrumental- (Gesangs-) Pädagogik Musizieren in Diversitätskontexten (M.A.)

Übersicht

Der Studiengang "Instrumental- (Gesangs-) Pädagogik Musizieren in Diversitätskontexten" an der Universität Mozarteum Salzburg bietet eine praxisorientierte Ausbildung im Bereich der Musikpädagogik. Mit einer Regelstudienzeit von vier Semestern und dem Abschluss Master of Arts richtet sich das Studium an Studierende, die ihre musikalischen Fähigkeiten mit pädagogischen Kompetenzen verbinden möchten. Das Studium wird in Vollzeit angeboten und beginnt im Wintersemester. Der Standort des Studiengangs ist Innsbruck, wodurch Studierende von einer intensiven musikalischen und pädagogischen Ausbildung profitieren, die auf die vielfältigen Anforderungen diversitätsorientierter Musikpädagogik ausgerichtet ist.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang gliedert sich in eine strukturierte Kombination aus theoretischen und praktischen Lehrveranstaltungen, die auf eine umfassende musikalische Ausbildung sowie pädagogische Kompetenzen abzielen. Die Studieninhalte umfassen grundlegende Module in Musiktheorie, Gehörbildung, Instrumental- oder Gesangspädagogik sowie Didaktik und Methodik des Musikunterrichts. Ergänzend werden Module zu Diversitäts- und Inklusionskontexten integriert, um zukünftige Musikpädagoginnen und -pädagogen auf die Arbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen vorzubereiten.

Der Studienaufbau sieht vor, dass die Studierenden praktische Unterrichtseinheiten absolvieren, etwa durch Lehrpraktika an Musikschulen oder Bildungseinrichtungen, die in Kooperation mit dem Studiengang stehen. Die Lehrveranstaltungen finden vorwiegend in Präsenzform an den Standorten in Innsbruck statt, wobei auch Workshops und Projektarbeiten Teil des Curriculums sind. Die Studienorganisation ermöglicht eine enge Betreuung durch Lehrende der Universität Mozarteum Salzburg, wobei die Studieninhalte regelmäßig an aktuelle Entwicklungen im Bereich der diversitätsorientierten Musikpädagogik angepasst werden.

Der Fokus liegt auf einer praxisnahen Ausbildung, die durch praktische Lehrveranstaltungen, Seminararbeiten und Projektprojekte ergänzt wird. Zudem bestehen Kooperationen mit regionalen Musikschulen und kulturellen Institutionen, um den Studierenden vielfältige Praxis- und Netzwerkgelegenheiten zu bieten.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Master-Studiengangs sind qualifiziert, in verschiedensten pädagogischen Kontexten tätig zu werden. Mögliche Berufsfelder umfassen die Arbeit an Musikschulen, in schulischer Musikpädagogik, in kulturellen Einrichtungen sowie in der Erwachsenenbildung. Der Studiengang bereitet zudem auf Tätigkeiten im Bereich der inklusiven Musikpädagogik vor, wodurch die Beschäftigung in diversitätsorientierten und inklusiven Bildungseinrichtungen möglich ist. Durch die umfassende musikalische und pädagogische Ausbildung eröffnet sich ein breites Spektrum an Einsatzmöglichkeiten in der musikalischen Nachwuchsförderung, Erwachsenenbildung sowie in Projekten zur musikalischen Integration.