Flensburg: Transkulturelle Europastudien: Sprachen, Kulturen, Interaktionen (B.A.)

Übersicht

Der Studiengang "Transkulturelle Europastudien: Sprachen, Kulturen, Interaktionen" an der Universität Flensburg ist ein vollzeitlicher Bachelor-Studiengang mit einer Regelstudienzeit von acht Semestern. Das Studium beginnt jährlich im Wintersemester und schließt mit dem Bachelor of Arts ab. Es zeichnet sich durch eine interdisziplinäre Ausrichtung aus, die den Fokus auf die Vermittlung von Sprachkompetenzen sowie das Verständnis europäischer Kulturen und deren Interaktionen legt. Die Universität Flensburg bietet diesen Studiengang an ihrem Standort in Flensburg an, einem Ort, der durch seine Nähe zu den europäischen Nachbarländern eine ideale Umgebung für transkulturelle Studien darstellt.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang umfasst eine vielfältige Kombination aus sprachlichen, kulturellen und interaktionalen Inhalten. Studierende erlernen mindestens vier europäische Sprachen – Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch – wobei die Unterrichtssprache je nach Modul variieren kann. Das Curriculum ist modular aufgebaut und enthält sowohl sprachliche Ausbildung als auch kulturwissenschaftliche, interkulturelle und gesellschaftspolitische Inhalte. Die Studienstruktur sieht eine Mischung aus Pflicht- und Wahlmodulen vor, welche die Möglichkeit zur Spezialisierung auf bestimmte Sprach- oder Kulturregionen bieten.

Der Studiengang ist in der Regel in einem Vollzeitmodell konzipiert, wobei die Lehrveranstaltungen an der Universität Flensburg stattfinden. Es werden verschiedene Lehrformate eingesetzt, darunter Vorlesungen, Seminare, Sprachkurse, Projektarbeiten und praktische Übungen. Zudem gibt es Kooperationen mit kulturellen Institutionen sowie praxisorientierte Elemente wie Studienprojekte und Austauschprogramme, die die interkulturelle Kompetenz der Studierenden fördern.

Das Studium legt besonderen Wert auf die Vermittlung von transkulturellen Kompetenzen, interkultureller Kommunikation und interdisziplinärem Denken. Es bereitet die Studierenden auf Tätigkeiten in internationalen Organisationen, kulturellen Einrichtungen, im Bildungsbereich oder in der Erwachsenenbildung vor.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs verfügen über qualifizierte Sprachkenntnisse sowie interkulturelle Kompetenzen, die sie für Tätigkeiten in internationalen Organisationen, kulturellen Institutionen, im Bildungssektor, im Tourismus oder in der Erwachsenenbildung qualifizieren. Mögliche Berufsfelder sind beispielsweise internationaler Kulturaustausch, interkulturelle Beratung, Bildungsarbeit im globalen Kontext sowie Tätigkeiten im Bereich der internationalen Zusammenarbeit. Die breit angelegte Ausbildung ermöglicht zudem den Zugang zu weiterführenden Studienprogrammen im Bereich der Kulturwissenschaften, Sprachwissenschaften oder interkulturellen Kommunikation.