Dresden: Latein (Staatsexamen)Lehramt

Übersicht

Der Studiengang "Latein" an der TU Dresden ist ein Lehramtsstudium, das auf den Schulabschluss für das Gymnasium und die Gesamtschule vorbereitet. Das Studium wird in Vollzeit angeboten und hat eine Regelstudienzeit von zehn Semestern, die mit dem Staatsexamen abgeschlossen wird. Es befindet sich in Dresden und richtet sich vor allem an Studierende, die eine Lehrtätigkeit im Fach Latein an weiterführenden Schulen anstreben.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist konsequent auf die Ausbildung von Lateinlehrkräften ausgerichtet und verbindet linguistische, kulturwissenschaftliche sowie pädagogische Inhalte. Das Studium gliedert sich in inhaltliche Schwerpunkte wie Sprachwissenschaft, Literatur, Kulturgeschichte sowie Unterrichtsmethodik. Die Module umfassen Sprachkursangebote, Literatur- und Kulturveranstaltungen sowie Lehrveranstaltungen zur Didaktik und Schulpraktischen Studien. Die Studienorganisation ist auf eine Regelstudienzeit von zehn Semestern ausgelegt, wobei der Studienbeginn im Wintersemester erfolgt. Die Unterrichtssprache ist Deutsch.

Der Studiengang integriert praktische Lehrveranstaltungen und Schulpraktika, um die Studierenden optimal auf den Schulalltag vorzubereiten. Zudem bestehen Kooperationen mit regionalen Schulen, die den Praxisanteil stärken. Die TU Dresden bietet zudem spezialisierte Vertiefungen im Bereich der Sprachdidaktik und Literaturwissenschaft, um die individuelle Fachkompetenz zu fördern. Die Studieninhalte werden überwiegend in Präsenzform an den Standorten der Universität vermittelt, wobei auch Lehrveranstaltungen in digitalen Formaten stattfinden können.

Berufliche Perspektiven

Abgeschlossenes Studium qualifiziert vor allem für den Schuldienst im Fach Latein an Gymnasien und Gesamtschulen. Zudem eröffnen sich Beschäftigungsmöglichkeiten in der Bildungsverwaltung, im Bereich der Lehrmaterialentwicklung oder in kulturellen Institutionen, die Latinistik-Expertise erfordern. Das Studium legt einen starken Fokus auf pädagogische Kompetenzen, sodass Absolventen in der Lage sind, Lateinunterricht eigenständig zu planen und durchzuführen. Fachspezifische Kenntnisse in Sprachwissenschaft, Literatur und Kulturgeschichte bilden die Grundlage für eine wissenschaftliche oder pädagogische Laufbahn.