Paderborn: Förderschwerpunkt Lernen (B.Ed.)Lehramt

Übersicht

Der Studiengang "Förderschwerpunkt Lernen" an der Universität Paderborn ist ein Bachelor-Studium im Bereich der Sonderpädagogik. Das Studium ist auf eine Regelstudienzeit von sechs Semestern ausgelegt, wird in Vollzeit angeboten und schließt mit dem akademischen Grad Bachelor of Education ab. Es kann sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester begonnen werden. Das Studium findet am Standort Paderborn statt und wird auf Deutsch unterrichtet. Es vermittelt fundierte Kenntnisse in der Förderung von Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Behinderungsformen und bereitet auf Tätigkeiten im Lehramt, in der Erziehung sowie in der Betreuung vor. Das Studium legt besonderen Wert auf die praktische Ausbildung und die Entwicklung pädagogischer Kompetenzen im Umgang mit Menschen mit körperlichen, geistigen und seelischen Beeinträchtigungen.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang umfasst eine breite Palette an Fächern und Modulen, die auf die vielfältigen Anforderungen im Bereich der Sonderpädagogik vorbereiten. Die Studieninhalte sind interdisziplinär ausgerichtet und beinhalten sowohl theoretische als auch praktische Komponenten. Typische Module beschäftigen sich mit Lernförderung, Entwicklungspsychologie, Inklusions- und Förderpädagogik sowie Diagnostik und Unterrichtsgestaltung für Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen.

Die Studienorganisation ist auf eine strukturierte und kontinuierliche Wissensvermittlung ausgelegt, wobei Lehrformate wie Vorlesungen, Seminare, Praktika und Projektarbeiten integriert sind. Besonders praxisorientierte Elemente, wie Schulpraktika und Forschungsprojekte, sind fest im Studienverlauf verankert.

Das Studium profitiert von Kooperationen mit regionalen Schulen und Einrichtungen, um den Praxisbezug zu stärken. Zudem bietet die Universität Paderborn spezielle Angebote im Bereich der Inklusionsforschung, die Studierenden vertiefte Einblicke in aktuelle pädagogische Fragestellungen ermöglichen.

Der Fokus liegt auf der Qualifizierung für Tätigkeiten in inklusiven Schulformen sowie in der pädagogischen Beratung und Betreuung von Menschen mit Behinderungen.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind qualifiziert für Tätigkeiten im Schulwesen, insbesondere im inklusiven Unterricht an Grund-, Haupt- und Förderschulen. Zudem bestehen Berufsmöglichkeiten in der schulischen und außerschulischen Betreuung, in Beratungsstellen sowie in Institutionen, die sich auf die Unterstützung und Förderung von Menschen mit Behinderungen spezialisiert haben.

Durch die breite Ausbildung sind Absolventinnen und Absolventen zudem für Tätigkeiten im Bereich der Frühförderung, Rehabilitation sowie in der Erwachsenenbildung geeignet. Das Studium eröffnet somit vielfältige Einsatzfelder im pädagogischen, sozialen und therapeutischen Bereich.