Regensburg: Musikpädagogik / Künstlerisches Kernfach Violoncello (M.Mus.)

Übersicht

Der Masterstudiengang "Musikpädagogik / Künstlerisches Kernfach Violoncello" an der Hochschule für katholische Kirchenmusik und Musikpädagogik (HfKM) in Regensburg ist ein konsekutives Vollzeitprogramm mit einer Regelstudienzeit von vier Semestern. Das Studium schließt mit dem Titel "Master of Music" ab und ist sowohl zum Sommer- als auch zum Wintersemester möglich. Es richtet sich an Studierende, die ihre musikalische Ausbildung im Bereich der Musikpädagogik mit Schwerpunkt Violoncello vertiefen möchten und legt einen besonderen Fokus auf die Verbindung von künstlerischer Praxis und pädagogischer Qualifikation. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Die Hochschule bietet diesen Studiengang in der Regel am Standort Regensburg an, der die zentrale Lehr- und Lernumgebung bildet.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und verbindet praktische künstlerische Ausbildung mit wissenschaftlich-theoretischen Lehrinhalten im Bereich der Musikpädagogik. Die Regelstudienzeit umfasst vier Semester, in denen die Studierenden sowohl im künstlerischen Kernfach Violoncello als auch in musikpädagogischen Fächern unterrichtet werden. Das Curriculum enthält Module zu Instrumentaltechnik, Aufführungspraxis, Musiktheorie, Musikgeschichte, Didaktik der Musikvermittlung sowie pädagogische Praktika. Ergänzend sind Lehrveranstaltungen zur Entwicklung von Unterrichtskonzepten, Methodik und Didaktik vorgesehen.

Der Studiengang integriert praktische Übungen, Kammermusikkurse, Solo- und Ensembleproben sowie Projektarbeiten, um die künstlerische und pädagogische Kompetenz der Studierenden zu fördern. Zudem bestehen Kooperationen mit regionalen Musikschulen und kirchlichen Einrichtungen, die praxisorientierte Erfahrungen ermöglichen. Die Lehrveranstaltungen finden überwiegend an der Hochschule in Regensburg statt, wobei besondere Schwerpunkte auf der Entwicklung einer individuellen künstlerischen Identität und einer fundierten pädagogischen Kompetenz liegen.

Zusatzangebote wie Masterclasses, Meisterkurse sowie die Einbindung aktueller Forschungsfelder der Kirchenmusik und Musikpädagogik tragen zur Vertiefung der Fachkompetenzen bei.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs verfügen über qualifizierte Kompetenzen in der künstlerischen Ausübung des Violoncellos sowie in der musikalischen Bildung und Vermittlung.

Typische Einsatzbereiche:

• Orchestermusiker
• Kammermusiker
• Solist
• Musikpädagoge an Musikschulen
• Arbeit in kirchlichen Einrichtungen
• Musikpädagogische Tätigkeiten in der Erwachsenenbildung
• Kirchenmusikalische Arbeit
• Konzertvermittlung
• Musikpädagogische Ausbildung an Hochschulen oder privaten Bildungseinrichtungen