Weimar: Elementare Musikpädagogik / Rhythmik (M.Mus.) - 10.2026

Übersicht

Der Studiengang "Elementare Musikpädagogik / Rhythmik (M.Mus.)" an der Hochschule für Musik FRANZ LISZT Weimar ist ein konsekutiver Masterstudiengang mit einer Regelstudienzeit von vier Semestern. Er richtet sich an Absolvent*innen mit einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss im Bereich Musik, die ihre Kompetenzen in bewegungsorientierten musikpädagogischen Konzepten vertiefen möchten. Ziel ist die Vorbereitung auf eine vielfältige musikalisch-pädagogische Tätigkeit in künstlerischen, praktischen oder wissenschaftlichen Berufsfeldern.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang baut auf einem künstlerischen Studium im Hauptfach auf, das durch hauptfachbezogene Pflichtmodule in einem Kernbereich ergänzt wird. Studierende haben die Möglichkeit, individuelle Schwerpunkte durch Wahlpflichtmodule im Profilierungsbereich zu setzen. Das Studium umfasst 120 ECTS-Credit Points und findet sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester statt. Die Ausbildung qualifiziert für eine professionelle Tätigkeit als Musiker*in mit vielfältigen Einsatzmöglichkeiten, sei es freiberuflich oder in Anstellung. Die Inhalte fokussieren auf bewegungsorientierte musikpädagogische Konzepte in Theorie und Praxis, altersübergreifende Ansätze, Improvisation, populäre sowie neue Musik und Bewegung, Percussion, multimedialen Transfer und kreative Pädagogik.

Wichtige Inhalte:

• Bewegungsorientierte musikpädagogische Konzepte in Theorie und Praxis
• Altersübergreifende Konzepte der EMP/Rhythmik
• Improvisation in Musik und Bewegung (Körper, Stimme, Instrument)
• Populäre Musik und Bewegung
• Neue Musik und Bewegung
• Percussion
• Multimedialer Transfer
• Kreative Pädagogik

Mehr Infos zum Studiengang findest du unter "Infos und Bewerbung".

Berufliche Perspektiven

Absolvent*innen des Studiengangs sind befähigt, in verschiedenen musikalisch-pädagogischen Berufsfeldern tätig zu werden. Mögliche Einsatzbereiche umfassen die Arbeit in Schulen, Musikschulen, kulturellen Einrichtungen sowie freiberufliche Tätigkeiten im künstlerisch-praktischen, pädagogischen oder wissenschaftlichen Bereich.

Typische Berufsfelder:

• Musikpädagog*in in Schulen und Musikschulen
• Lehrkraft für elementare Musik- und Rhythmikvermittlung
• Künstlerische Mitarbeit in kulturellen Projekten
• Forschung und wissenschaftliche Tätigkeiten im Bereich Musikpädagogik