Übersicht

Der Studiengang "Technik (Sekundarstufe I)" an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ist ein Bachelor-Studium, das sich auf die Vermittlung technischer Fachkenntnisse für das Lehramt an allgemeinbildenden Schulen (Sekundarstufe I) spezialisiert. Das Studium dauert sechs Semester in Vollzeit und schließt mit dem akademischen Grad Bachelor of Arts ab. Es richtet sich an Studierende, die technische Inhalte didaktisch aufbereiten möchten, um später als Lehrkräfte in technischen Fächern tätig zu sein. Die Hochschule legt besonderen Wert auf eine praxisnahe Ausbildung sowie die Vermittlung aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse im Bereich Technik.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang umfasst eine breit gefächerte technische Grundlagenausbildung sowie fachbezogene Didaktikmodule. Das Curriculum ist modular aufgebaut und verbindet ingenieurwissenschaftliche Fächer mit pädagogischen und didaktischen Inhalten, um die Studierenden auf den Unterricht in technischen Fächern vorzubereiten. Typische Module umfassen Konstruktionslehre, Elektrotechnik, Chemietechnik, Bautechnik sowie verwandte Fachgebiete. Ergänzend werden pädagogische und psychologische Aspekte des Lehrens sowie Fachdidaktik vermittelt.

Das Studium findet hauptsächlich an den Standorten Heidelberg statt und integriert Praxisphasen, die unter anderem durch Kooperationen mit Schulen, Unternehmen und Forschungseinrichtungen realisiert werden. Die Lehrveranstaltungen werden in Deutsch durchgeführt. Es bestehen Möglichkeiten für Studienbeginn im Sommer- sowie im Wintersemester.

Besondere Schwerpunkte liegen auf der Entwicklung von kompetenzorientiertem Unterricht sowie der Nutzung moderner technischer Ressourcen und Lehrmethoden. Die Hochschule fördert die Verbindung von Theorie und Praxis durch projektorientierte Arbeiten und praktische Lehrprojekte, um die Berufsvorbereitung zu optimieren.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind qualifiziert, als Lehrkräfte für technische Fachrichtungen an allgemeinbildenden Schulen der Sekundarstufe I tätig zu werden. Zudem eröffnen sich Einsatzmöglichkeiten in technischen Bildungseinrichtungen, Weiterbildungsinstitutionen sowie in der technischen Beratung oder Entwicklung. Durch die praxisnahe Ausbildung und die fachdidaktische Qualifikation sind die Absolventinnen und Absolventen gut vorbereitet, um technische Inhalte verständlich und anschaulich an Schülerinnen und Schüler zu vermitteln und somit einen Beitrag zur Technikvermittlung in der Schule zu leisten.