Übersicht

Der Bachelorstudiengang „Elementarpädagogik / Kindheitspädagogik“ an der EvH Bochum qualifiziert Studierende für leitende Tätigkeiten im Bereich der Kindheitspädagogik. Der Studiengang bereitet darauf vor, Kinder im Alter von null bis sechs Jahren in ihren Bildungsprozessen zu begleiten, die Entwicklung in körperlicher, kognitiver und sozialer Hinsicht zu fördern und die Kinder als aktive Teilnehmer_innen wahrzunehmen. Dabei wird besonderer Wert auf Inklusion, spielerisches Lernen und soziale Interaktion gelegt.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist in mehrere Module und Praxisphasen gegliedert, die aufeinander aufbauen:

Im ersten und zweiten Semester erwerben die Studierenden Grundlagenwissen zur Geschichte und aktuellen Diskussionen der Elementarpädagogik sowie zu sozial- und humanwissenschaftlichen Bezugswissenschaften. Es werden Kompetenzen im wissenschaftlichen Arbeiten vermittelt und ethische Fragen des Handelns im Sozialwesen reflektiert. Die Schwerpunkte „Bildung“ und „Diversity“ werden eingeführt.

Im dritten Semester folgt ein Praxissemester, in dem die Studierenden die erworbenen Theorien in der Praxis erproben und eigene Handlungsmöglichkeiten im Arbeitsfeld erkunden.

Die Semester vier und fünf widmen sich der Vertiefung ausgewählter Schwerpunkte, der Auseinandersetzung mit Dimensionen von Professionalität und persönlichen Bildungsbiografien sowie der Einführung in verwaltungsmäßige, politische und rechtliche Rahmenbedingungen. Zudem werden Vernetzungen zwischen elementarpädagogischen Einrichtungen und Grundlagen des Einrichtungsmanagements behandelt.

Im letzten Studienjahr, den Semestern fünf und sechs, führen die Studierenden ein Forschungspraktikum durch, entwickeln eine wissenschaftliche Fragestellung und verfassen eine Bachelorarbeit basierend auf empirischen Untersuchungen.

Wichtige Inhalte:

• Grundlagenwissen zur Geschichte und aktuellen Diskussionen der Elementarpädagogik
• Sozial- und humanwissenschaftliche Bezugswissenschaften
• Kompetenzen im wissenschaftlichen Arbeiten und ethisches Handeln
• Praxissemester mit Einblicken in den Arbeitsalltag
• Vertiefung in Bildung, Diversity und Professionalisierung
• Einführung in Verwaltung, Recht und Vernetzung im Elementarbereich
• Empirische Forschungsmethoden und Bachelorarbeit

Mehr Infos zum Studiengang findest du unter „Infos und Bewerbung“.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind qualifiziert für leitende und verantwortliche Positionen im Bereich der Kindheitspädagogik. Sie können in verschiedenen Einrichtungen und Organisationen tätig werden, die Kinder im Alter von null bis sechs Jahren betreuen und fördern.

Typische Einsatzbereiche:

• Kindertageseinrichtungen (z.B. Kindergärten, Kindertagesstätten)
• Kindertagespflege
• Bildungs- und Förderzentren für frühkindliche Bildung
• Fachberatung und Leitungstätigkeiten in pädagogischen Einrichtungen
• Forschung und Entwicklung im Bereich der Frühpädagogik