Übersicht

Der Studiengang "Instrumentalpädagogik Traversflöte" wird an der Hochschule für katholische Kirchenmusik und Musikpädagogik in Regensburg angeboten. Die Hochschule ist eine kirchliche Einrichtung, die sich auf die Ausbildung im Bereich der katholischen Kirchenmusik sowie der Musikpädagogik spezialisiert hat. Das Studium zielt darauf ab, Studierende auf eine professionelle Tätigkeit in der Musikpädagogik und im musikpädagogischen Bereich vorzubereiten, mit einem besonderen Fokus auf die kirchenmusikalische Praxis.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Bachelor-Studiengang umfasst eine Regelstudienzeit von acht Semestern und wird in Vollzeit angeboten. Das Studium kann sowohl zum Sommer- als auch zum Wintersemester begonnen werden. Es besteht aus einer Kombination von theoretischen, praktischen und methodischen Lehrveranstaltungen, die die Ausbildung im Bereich der Instrumentalpädagogik mit Schwerpunkt Traversflöte sicherstellen. Die Unterrichtssprache ist Deutsch.

Der Studiengang ist modular aufgebaut und integriert neben der instrumentalen Ausbildung auch musiktheoretische Fächer, Gehörbildung, Musikgeschichte sowie pädagogische und didaktische Inhalte. Es gibt spezielle Module, die auf die kirchenmusikalische Praxis und die Vermittlung musikalischer Fähigkeiten ausgerichtet sind. Praxisphasen und praktische Prüfungen sind integraler Bestandteil des Studiums, um die Anwendung der erlernten Kompetenzen zu fördern.

Die Hochschule legt besonderen Wert auf eine praxisorientierte Ausbildung, die durch enge Kooperationen mit kirchlichen Einrichtungen, Orchestern und Bildungsträgern ergänzt wird. Zudem bestehen Angebote für eine individuelle Studiengestaltung und Spezialisierungen im Bereich der Instrumentalpädagogik, um die Studierenden auf vielfältige Tätigkeitsfelder vorzubereiten.

Wichtige Inhalte:

• Instrumentalpädagogik mit Schwerpunkt Traversflöte
• Musiktheorie und Gehörbildung
• Musikgeschichte
• Pädagogische und didaktische Inhalte
• Kirchenmusikalische Praxis
• Praktische Phasen und Prüfungen

Weitere Infos zu Kooperationen oder Besonderheiten der Hochschule sind nicht vorhanden.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind qualifiziert für Tätigkeiten in kirchenmusikalischen Einrichtungen, Musikschulen, pädagogischen Institutionen sowie im Bereich der musikalischen Nachwuchsförderung. Sie können in verschiedenen musikalischen und pädagogischen Kontexten eigenverantwortlich tätig werden.

Typische Einsatzbereiche:

• Arbeit als Musiklehrerinnen und -lehrer
• Chorleiterinnen und -leiter
• Instrumentalpädagoginnen und -pädagogen
• Musikpädagogische Tätigkeiten in kirchlichen Organisationen
• Musikalische Nachwuchsförderung