Übersicht

Der Studiengang „Französisch“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg vermittelt fundierte Kenntnisse in der französischen Sprache und Literatur sowie in der Sprachdidaktik. Das Studium ist auf die Ausbildung für den Schuldienst ausgerichtet und schließt mit dem akademischen Grad Master of Education ab. Es richtet sich insbesondere an Studierende, die eine Lehrtätigkeit an Schulen anstreben, insbesondere im Rahmen des Lehramts für Grundschule, Sekundarstufe I (GyGe, R, H) oder Sonderpädagogik. Das Programm ist sowohl für das Vollzeitstudium im Bachelor- als auch im Masterbereich ausgelegt und bietet eine praxisorientierte Ausbildung mit Bezug zu schulischen Lehrverfahren.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang umfasst die Vermittlung von sprachlichen, literarischen und kulturellen Kenntnissen der französischen Sprache sowie die didaktische Planung und Umsetzung des Französischunterrichts. Das Studium ist modular aufgebaut und wird in der Regel in Vollzeit angeboten. Die Regelstudienzeit beträgt acht Semester für das Lehramt an Grundschulen und bis zu zehn Semester für das Lehramt in den Fachrichtungen Sekundarstufe sowie Sonderpädagogik. Der Studienbeginn ist sowohl zum Sommer- als auch zum Wintersemester möglich. Der Unterricht erfolgt in deutscher und französischer Sprache, um die Sprachkompetenz der Studierenden zu fördern.

Der Studiengang beinhaltet fachspezifische Module zu französischer Sprache, Literatur, Kultur sowie Sprachdidaktik. Es sind auch fächerübergreifende Inhalte wie Bildungswissenschaften und Schulpraktika integriert, um die Lehrkompetenz zu stärken. Zudem bestehen enge Kooperationen mit Schulen, die Praxisphasen und Lehrveranstaltungen vor Ort ermöglichen. Die Hochschule Ludwigsburg bietet zudem spezielle Angebote zur Vertiefung in französischer Literatur und Kultur sowie zur Entwicklung von Unterrichtskonzepten.

Der Studiengang ist so konzipiert, dass die Studierenden auf die Anforderungen des Schuldienstes vorbereitet werden, wobei besondere Schwerpunkte auf die Kompetenzvermittlung im Fach Französisch sowie auf die pädagogische Praxis gelegt werden. Die Studienorganisation sieht vor, dass Studierende praktische Erfahrungen durch Schulpraktika sammeln und an projektbezogenen Lehrveranstaltungen teilnehmen, um die Theorie direkt in der Praxis umzusetzen.

Berufliche Perspektiven

Abgeschlossenes Master of Education im Fach Französisch qualifiziert für den Schuldienst an allgemeinbildenden Schulen, insbesondere in der Sekundarstufe I sowie im Grundschulbereich. Absolventinnen und Absolventen können als Lehrkräfte für Französisch an Schulen tätig werden. Neben dem Schuldienst eröffnen sich Einsatzmöglichkeiten in schulischen Beratungsstellen, Sprachförderprogrammen oder in der Erwachsenenbildung. Die Ausbildung legt zudem die Grundlage für eine mögliche Tätigkeit in der Bildungsverwaltung oder in fachdidaktischer Forschung im Bereich Lehr-Lern-Prozesse für Französisch.