Übersicht

Der Master-Studiengang „Sonderpädagogik“ an der Universität Hannover ist ein konsekutiver Studiengang, der auf einem Bachelor-Abschluss in diesem Fach aufbaut. Das Studium richtet sich an Studierende, die eine berufliche Tätigkeit im Bereich der Förderpädagogik anstreben, inklusive schulischer und außerschulischer Betreuung. Es ist in Vollzeit konzipiert, umfasst eine Regelstudienzeit von vier Semestern und endet mit dem akademischen Grad „Master of Education“. Das Studium wird ausschließlich in deutscher Sprache angeboten und findet hauptsächlich am Standort Hannover statt. Es legt einen besonderen Fokus auf die Entwicklung praktischer Kompetenzen im Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Förderbedarfen sowie auf die enge Verzahnung von Theorie und Praxis. Zudem bestehen Kooperationen mit verschiedenen pädagogischen Einrichtungen, um praxisorientierte Lernphasen zu gewährleisten.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und kombiniert fachwissenschaftliche, fachdidaktische und sonderpädagogische Inhalte. Die Lehrveranstaltungen finden überwiegend in Präsenzform statt und werden durch seminaristische sowie praktische Lehrformate ergänzt. Zu den Kernmodulen gehören Angebote für die Förderung von Menschen mit körperlichen, seelischen und geistigen Behinderungen sowie die Unterstützung verschiedener Behinderungsformen. Ein zentrales Element des Studiums sind die Praxisphasen, die ein sonderpädagogisches Schulpraktikum sowie ein weiteres sonderpädagogisch relevantes Praktikum von mindestens vier Wochen umfassen. Diese Praktika werden entsprechend der jeweiligen Fachrichtungen und Unterrichtsfächer gestaltet, um die Studierenden optimal auf die Anforderungen des Berufs vorzubereiten. Der Studiengang bietet Spezialisierungen in den Bereichen Förderdiagnostik, Inklusion sowie der Entwicklung individualisierter Förderkonzepte. Die Lehrveranstaltungen werden von erfahrenen Dozenten durchgeführt, die in Forschung und Praxis der Sonderpädagogik tätig sind. Das Studium zeichnet sich durch einen hohen Praxisbezug aus, wobei die Studierenden die Möglichkeit haben, an verschiedenen Praxisprojekten und Kooperationsprogrammen mit Schulen und pädagogischen Einrichtungen teilzunehmen.

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Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Master-Studiengangs „Sonderpädagogik“ qualifizieren sich für Tätigkeiten im sonderpädagogischen Schulwesen sowie in inklusiven und integrativen Bildungseinrichtungen. Zudem bestehen Beschäftigungsmöglichkeiten in der schulischen und außerschulischen Jugendhilfe. Mögliche Berufsfelder sind die Arbeit als Sonderpädagogin oder Sonderpädagoge, Förderlehrkraft, Inklusionsberater oder in der Bildungsplanung und -entwicklung. Weitere Einsatzbereiche umfassen Beratungsstellen, Fortbildungsinstitute sowie den Bereich der Frühförderung. Das Studium schafft die Grundlage für eine Tätigkeit, die sowohl pädagogisches Fachwissen als auch soziale Kompetenz erfordert, und eröffnet vielfältige Karrierewege im Bildungs- und Sozialbereich.