Übersicht

Der Masterstudiengang "Gestaltung im Kontext" an der Kunstuniversität Wien ist ein konsekutives Vollzeitstudium, das auf eine Regelstudienzeit von vier Semestern ausgelegt ist. Das Studium schließt mit dem akademischen Grad "Master of Education" ab und richtet sich insbesondere an Studierende, die eine Lehrtätigkeit im Bereich Gestaltung anstreben. Es findet ausschließlich in deutscher Sprache statt und wird am Standort Wien angeboten. Das Studienprogramm ist interdisziplinär ausgerichtet und verbindet gestalterische, pädagogische sowie fachbezogene Inhalte. Es legt einen besonderen Schwerpunkt auf die Vermittlung gestalterischer Kompetenzen im schulischen Kontext und fördert die praktische Umsetzung durch projektbezogene Lehrveranstaltungen. Zudem kooperiert das Studium mit Schulen und Bildungsinstitutionen, um Praxisbezüge zu stärken und die Vermittlung pädagogischer Kompetenzen zu gewährleisten.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist auf eine strukturierte, viersemestrige Masterausbildung ausgelegt, die sowohl theoretische als auch praktische Aspekte der Gestaltung im schulischen Umfeld abdeckt. Die Studienorganisation folgt einem konsekutiven Modell, bei dem die Lehrveranstaltungen in Modulen zusammengefasst sind, die sowohl fachliche Inhalte als auch didaktische Kompetenzen fördern. Das Curriculum umfasst Module zu Gestaltungstheorien, Gestaltungstechniken, Material- und Werkstoffkunde sowie pädagogische Grundlagen und Unterrichtsmethodik. Besonders berücksichtigt werden fächerübergreifende Themen wie Technisches und Textiles Werken, die in den Unterricht integriert werden. Das Studium beinhaltet eine praxisorientierte Komponente, die durch Projektarbeiten, Unterrichtspraktika und Kooperationen mit Schulen realisiert wird. Die Lehrveranstaltungen finden überwiegend in Präsenz am Campus Wien statt, wobei einige Module auch digitale Lehrformate nutzen. Das Studienprogramm zielt darauf ab, gestalterische Fähigkeiten mit didaktischem Fachwissen zu verbinden, um zukünftige Lehrerinnen und Lehrer optimal auf den Unterricht im Bereich Gestaltung vorzubereiten.

Wichtige Inhalte:

• Gestaltungstheorien
• Gestaltungstechniken
• Material- und Werkstoffkunde
• Pädagogische Grundlagen
• Unterrichtsmethodik
• Fächerübergreifende Themen wie Technisches und Textiles Werken
• Projektarbeiten und Unterrichtspraktika

Weitere Infos zu Kooperationen oder Besonderheiten der Hochschule.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiums "Gestaltung im Kontext" sind qualifiziert, Lehrtätigkeiten im Fach Gestaltung an allgemeinbildenden Schulen auszuüben. Sie können in Schulen verschiedener Schulstufen, insbesondere im Bereich Technisches und Textiles Werken, tätig werden. Darüber hinaus eröffnen sich Einsatzmöglichkeiten in der Lehrkräftebildung, in Bildungsadministrationen sowie in außerschulischen Bildungseinrichtungen, die gestalterische und kreative Kompetenzen fördern. Das Studium legt den Grundstein für eine pädagogisch fundierte Berufslaufbahn im schulischen und bildungsbezogenen Kontext.

• Lehre im Fach Gestaltung an allgemeinbildenden Schulen
• Einsatz in Schulen verschiedener Schulstufen
• Lehrkräftebildung
• Bildungsadministration
• Außerschulische Bildungsarbeit im kreativen Bereich