Übersicht

Der Studiengang "Klassenmusizieren" an der Staatlichen Hochschule für Musik Trossingen ist ein konsekutives Master-Programm mit einer Regelstudienzeit von zwei Semestern. Es schließt mit dem akademischen Grad "Master of Music" ab und wird in Vollzeit angeboten. Das Studium findet am Standort Trossingen statt und wird auf Deutsch durchgeführt. Es richtet sich an Studierende, die eine vertiefte Ausbildung im Bereich des Klassenmusizierens anstreben, insbesondere im Kontext von Musik und Bewegung sowie Instrumental- und Gesangspädagogik.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und umfasst neben theoretischen sowie praktischen Inhalten insbesondere die Vermittlung didaktischer Kompetenzen im Bereich des Klassenmusizierens. Die Ausbildung ist praxisorientiert gestaltet und legt einen Schwerpunkt auf die Vermittlung musikpädagogischer Methoden für den Einsatz in schulischen und außerschulischen Kontexten. Das Curriculum beinhaltet typischerweise Module zu Musik und Bewegung, Instrumental- und Gesangspädagogik sowie methodisch-didaktische Fragestellungen.

Der Studiengang bietet die Möglichkeit, sich in den Bereichen Gesang oder Instrumentalspiel zu spezialisieren, wobei der Unterricht in den jeweiligen Fächern sowie in musikpädagogischen Methoden erfolgt. Die Studierenden absolvieren praktische Unterrichtsphasen, die an der Hochschule sowie in Kooperationen mit Schulen und Musikschulen stattfinden.

Der Studiengang wird in Vollzeit angeboten, mit Studienbeginn zum Sommer- und Wintersemester. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Die Hochschule für Musik Trossingen zeichnet sich durch eine enge Verzahnung von künstlerischer Praxis und pädagogischer Ausbildung aus, wobei besondere Schwerpunkte auf die musisch-ästhetische Entwicklung sowie innovative Lehr- und Lernformen gelegt werden.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs "Klassenmusizieren" verfügen über eine qualifizierte Ausbildung für Tätigkeiten im Bereich der Musikpädagogik, insbesondere in schulischen, außerschulischen und kulturellen Bildungseinrichtungen. Mögliche Einsatzfelder sind die Arbeit in Schulen, Musikschulen, Musikvereinen sowie in der Erwachsenenbildung. Zudem können Absolventinnen und Absolventen in der musikalischen Frühförderung, bei musikdidaktischer Forschung oder in Projektmanagement und Organisation im kulturellen Bereich tätig werden.