Übersicht

Der Studiengang Mathematik an der Universität Hannover ist ein konsekutiver Masterstudiengang mit der Abschlusstitel Master of Education. Das Studium wird in Vollzeit angeboten und dauert in der Regel vier Semester. Es richtet sich primär auf das Lehramt, insbesondere für die Schulformen Sekundarstufe I, Berufsschule und Gymnasien. Das Studienprogramm befindet sich am Standort Hannover und umfasst sowohl fachwissenschaftliche als auch fachdidaktische Inhalte. Neben der Vermittlung mathematischer Fachkenntnisse legt der Studiengang besonderen Wert auf die Praxisnähe, beispielsweise durch verpflichtende Schulpraktika und fachbezogene Praxisphasen. Zudem pflegt die Universität Hannover Kooperationen mit Schulen und Bildungseinrichtungen, um die praktische Ausbildung der Studierenden zu fördern.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studienaufbau des Masterstudiums Mathematik gliedert sich in vier Semester, die sowohl theoretische als auch praktische Inhalte abdecken. Das Studium beginnt im Wintersemester und ist in Vollzeit konzipiert. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Die Studieninhalte umfassen grundlegende mathematische Themen wie Analysis, Algebra, Geometrie und Stochastik sowie fortgeschrittene Bereiche wie Numerik, Mathematische Logik und Optimierung. Ergänzend dazu werden fachdidaktische Module angeboten, um die Vermittlungskompetenz für den Schulunterricht zu entwickeln.

Das Studium beinhaltet sowohl Vorlesungen, Seminare als auch praktische Übungen, die in der Regel an der Universität Hannover stattfinden. Praxisorientierte Phasen, wie Schulpraktika und Fachpraktika, sind integraler Bestandteil des Studiums und sollen die Studierenden auf die Anforderungen des Lehrberufs vorbereiten. Die Betreuung erfolgt durch qualifizierte Dozenten und Lehrkräfte, die sowohl in der mathematischen Forschung als auch in der Schulbildung tätig sind.

Besondere Schwerpunkte liegen auf der Entwicklung von Problemlösekompetenzen, der Anwendung mathematischer Methoden auf naturwissenschaftliche, technische und wirtschaftliche Fragestellungen sowie auf die Didaktik des Fachs. Das Studienangebot wird durch enge Kooperationen mit Schulen ergänzt, die den Studierenden eine praxisnahe Ausbildung ermöglichen.

Berufliche Perspektiven

Abgeschlossenes Studium qualifiziert für den Einsatz im Bereich des Lehramts an allgemeinbildenden Schulen, insbesondere in den Schulformen Sekundarstufe I und II sowie an Berufsschulen. Darüber hinaus eröffnen sich Tätigkeitsfelder in der Bildungsverwaltung, Bildungsberatung, in der Entwicklung von Lernmaterialien sowie in Weiterbildungs- und Fortbildungsinstituten. Darüber hinaus können Absolventinnen und Absolventen in der Forschung, in der mathematischen Modellierung sowie in der Industrie, etwa in der Softwareentwicklung oder in der Marktforschung, tätig werden. Durch die Praxisorientierung und die fachdidaktische Ausbildung sind die Absolventinnen und Absolventen gut auf vielfältige Berufsfelder im Bildungs- und Wissenschaftsbereich vorbereitet.