Übersicht

Der Studiengang "Französisch" an der Universität Potsdam ist ein konsekutives Master-Programm mit dem Abschluss "Master of Education". Das Studium ist auf die Lehramtsausbildung für das Fach Französisch ausgerichtet und bereitet auf den Schuldienst an weiterführenden Schulen vor. Es umfasst eine Regelstudienzeit von vier Semestern, wird in Vollzeit angeboten und beginnt sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester. Der Standort des Studiums ist Potsdam. Ziel ist die Vermittlung sprachlicher, literarischer und kultureller Kompetenzen sowie die didaktische Qualifikation für den Französischunterricht in der Schule.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist speziell auf das Lehramt an Gymnasien, Gesamtschulen, Realschulen und Berufsschulen (GyGe, R, H) ausgerichtet. Der Studienaufbau umfasst Module zu Sprachkompetenz, Literatur, Kultur und Didaktik des Französischen. Die Inhalte sind sowohl theoretischer als auch praktischer Natur und beinhalten Sprachtraining, Literaturanalysen, interkulturelle Studien sowie methodisch-didaktische Module für den Schulunterricht. Das Studium ist in eine strukturierte Organisation eingebunden, die Präsenzveranstaltungen in Potsdam sowie blockweise Lehrveranstaltungen vorsieht. Es besteht die Möglichkeit, besondere Schwerpunkte im Bereich der französischen Literatur, Kultur oder Sprachdidaktik zu setzen. Praxisphasen, wie Hospitationen und Lehrveranstaltungen, sind integraler Bestandteil des Studiums, um pädagogische Kompetenzen zu fördern. Die Unterrichtssprache ist sowohl Deutsch als auch Französisch, wobei ein hoher Anteil an mündlicher und schriftlicher Sprachpraxis gewährleistet wird. Das Studienangebot zeichnet sich durch eine enge Verzahnung von sprachwissenschaftlichen, literaturwissenschaftlichen und pädagogischen Fachinhalten aus, die auf die Vermittlung schulischer Lehrkompetenzen ausgerichtet sind.

Wichtige Inhalte:

• Sprachkompetenz und Sprachtraining
• Literaturanalysen und Literaturgeschichte
• Kulturelle Studien und interkulturelle Kompetenz
• Methodisch-didaktische Module für den Französischunterricht
• Praxisphasen wie Hospitationen und Lehrveranstaltungen

Weitere Infos zu Kooperationen oder Besonderheiten der Hochschule sind im Originaltext nicht enthalten.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind qualifiziert für den Schuldienst im Fach Französisch an weiterführenden Schulen. Sie können als Lehrkräfte an Gymnasien, Gesamtschulen, Realschulen oder Berufsschulen tätig werden. Zudem eröffnen sich Berufsmöglichkeiten in schulischer Weiterbildung, Sprachförderung sowie in der Bildungsverwaltung. Das Studium legt die Grundlagen für eine pädagogische Laufbahn und schafft die Voraussetzungen für den Schuldienst im Rahmen des Lehramts an öffentlichen Schulen.

Typische Einsatzbereiche:

• Lehrkräfte an Gymnasien, Gesamtschulen, Realschulen und Berufsschulen
• Weiterbildung im schulischen Kontext
• Sprachförderung und interkulturelle Bildung
• Bildungsverwaltung und pädagogische Organisationen