Übersicht

Der Bachelorstudiengang Mathematikingenieur/in an der Universität Magdeburg ist ein interdisziplinäres und forschungsorientiertes Studium, das sowohl mathematische als auch ingenieurwissenschaftliche Kompetenzen vermittelt. Ziel ist es, Studierende in der Anwendung mathematischer Methoden zur Lösung komplexer technischer und naturwissenschaftlicher Fragestellungen zu qualifizieren. Das Studium schließt mit dem Bachelor of Science ab, ist in Vollzeit konzipiert und beginnt jeweils im Wintersemester. Die Regelstudienzeit beträgt sieben Semester. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Der Studiengang legt besonderen Wert auf die Vermittlung von Modellierungsfähigkeiten sowie den Umgang mit mathematischer Software, wobei der Schwerpunkt auf mathematischen Problemstellungen und deren ingenieurtechnischer Umsetzung liegt. Zu den Besonderheiten zählen zwei spezielle Modellierungsmodule, die die interdisziplinäre Zusammenarbeit fördern. Das Studium bietet eine praxisnahe Ausbildung mit vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten in Branchen wie Industrie, Marktforschung und Softwareentwicklung.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und umfasst insgesamt 210 Creditpoints. Die Studienzeit beträgt in der Regel sieben Semester. Die erste Studienphase vermittelt grundlegende Kenntnisse in Mathematik sowie ingenieurwissenschaftliche Grundlagen. Im weiteren Verlauf des Studiums stehen vertiefende Module in angewandter Mathematik, Modellierung und Simulation sowie mathematischer Methoden auf dem Lehrplan. Zwei zentrale Modellierungsmodule stellen eine besondere Besonderheit dar und fördern die Fähigkeit zur interdisziplinären Problemlösung. Ergänzend werden Kompetenzen im Umgang mit mathematischer Software und Programmierung vermittelt, wobei diese Fähigkeiten nicht den Studienfokus bilden. Das Studienmodell ist so gestaltet, dass es sowohl Präsenzveranstaltungen in Magdeburg als auch praktische Übungen und Projektarbeiten umfasst, um die Anwendung des Gelernten in realen Szenarien zu fördern. Die Hochschule pflegt Kooperationen mit regionalen Unternehmen und Forschungseinrichtungen, die praxisnahe Einblicke und Projektmöglichkeiten bieten. Lehrformate umfassen Vorlesungen, Übungen, Seminare sowie praktische Projektarbeiten. Der Studiengang legt zudem Wert auf die Förderung interdisziplinärer Kompetenzen und die Anwendung mathematischer Methoden auf technische Fragestellungen.

Wichtige Inhalte:

• Mathematische Grundlagen und ingenieurwissenschaftliche Grundlagen
• Angewandte Mathematik, Modellierung und Simulation
• Zwei spezielle Modellierungsmodule zur interdisziplinären Problemlösung
• Mathematische Software und Programmierung
• Praktische Übungen, Projektarbeiten und Kooperationen mit Unternehmen

Weitere Infos zu Kooperationen oder Besonderheiten der Hochschule.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Mathematikingenieur/in sind in verschiedenen Berufsfeldern tätig. Sie verfügen über die Kompetenzen, mathematische Methoden in technischen und wissenschaftlichen Kontexten anzuwenden und komplexe Probleme zu lösen. Die interdisziplinäre Ausbildung ermöglicht den Einstieg in vielfältige Branchen und Tätigkeitsfelder.

Typische Einsatzbereiche:

• Industrie, insbesondere in Forschung und Entwicklung
• Analyse und Optimierung von Produktionsprozessen
• Entwicklung mathematischer Algorithmen
• Software- und Systementwicklung
• Marktforschung und Datenanalyse