Übersicht

Der Studiengang "Menschzentrierte Informatik und Psychologie" an der Universität Duisburg-Essen ist ein konsekutiver Masterstudiengang, der in Vollzeit angeboten wird und eine Regelstudienzeit von vier Semestern umfasst. Der Abschluss ist der Master of Science. Das Studium befindet sich am Standort Duisburg und richtet sich an Studierende, die interdisziplinär in den Bereichen Informatik, Psychologie und Kognitionswissenschaften ausgebildet werden möchten. Das Programm legt besonderen Wert auf die Verbindung von technischen und psychologischen Grundlagen, um menschzentrierte Technologien und Anwendungen zu entwickeln. Es besteht eine enge Zusammenarbeit mit Forschungsinstituten und Unternehmen, was praxisorientierte Projekte und praktische Anteile fördert.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang vermittelt fundierte Kenntnisse in den Bereichen Kognitionswissenschaft, Informatik und Psychologie. Die Studienstruktur ist so gestaltet, dass die Studierenden sowohl theoretisches Wissen als auch praktische Fähigkeiten erwerben. Zu den Kernmodulen zählen Grundlagen der Kognitionswissenschaft, menschzentrierte Informatik, Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Emotionen, Motivation sowie Willenskraft (Volition). Zusätzlich werden methodische Kompetenzen in den Bereichen empirische Forschung, Datenanalyse und Programmierung vermittelt. Das Studium besteht aus Lehrveranstaltungen in Präsenzform an den Standorten Duisburg sowie ergänzenden digitalen Lehrformaten. Die Module sind in der Regel auf die ersten vier Semester verteilt, wobei im letzten Semester die Masterarbeit im Fokus steht.

Besondere Schwerpunkte liegen auf der Erforschung menschlicher Denk- und Verständnisprozesse sowie auf der Entwicklung technischer Lösungen, die auf menschliche Bedürfnisse zugeschnitten sind. Das Studium fördert die Interdisziplinarität durch Zusammenarbeit mit Forschungsgruppen und Unternehmen aus den Bereichen Human-Computer-Interaction, Künstliche Intelligenz und Psychologie. Praxisprojekte, Praktika sowie Kooperationsmöglichkeiten mit Industriepartnern sind integraler Bestandteil des Studienprogramms und bereichern die Ausbildung deutlich.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs verfügen über eine interdisziplinäre Qualifikation, die sie für Tätigkeiten in Forschung, Entwicklung und Anwendung in verschiedensten Branchen qualifiziert. Mögliche Einsatzfelder sind die Entwicklung benutzerfreundlicher Software und Hardware, die Gestaltung von Mensch-Maschine-Schnittstellen, die Arbeitsfelder in der psychologischen Beratung sowie Forschungs- und Entwicklungsabteilungen in Technologieunternehmen. Zudem eröffnen sich Karrieremöglichkeiten in Bereichen wie Usability-Engineering, Produktdesign, Künstliche Intelligenz, Datenanalyse und im wissenschaftlichen Bereich. Durch die Verbindung von Informatik und Psychologie sind die Absolventinnen und Absolventen gut auf die Anforderungen an innovative, nutzerzentrierte Technologien vorbereitet.