Innsbruck: Unterrichtsfach Ethik (B.Ed.)Lehramt

Übersicht

Der Bachelor-Studiengang „Unterrichtsfach Ethik“ an der Universität Innsbruck ist auf eine Regelstudienzeit von acht Semestern ausgelegt und schließt mit dem Abschluss „Bachelor of Education“ ab. Das Studium wird in Vollzeit angeboten und findet am Standort Innsbruck statt. Es richtet sich vor allem an Studierende, die eine Lehrtätigkeit im Fach Ethik anstreben, wobei der Studiengang auch in anderen Kontexten berufliche Einsatzmöglichkeiten bietet. Das Fach Ethik beschäftigt sich mit grundlegenden Fragen der Moral, der gesellschaftlichen Verantwortung und der Entscheidungsfindung in unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen. Das Studium ist in Kooperation mit den Lehramtsstudiengängen konzipiert und legt einen besonderen Fokus auf die Vermittlung von Kompetenzen im Unterricht sowie auf die praktische Anwendung ethischer Prinzipien in schulischen und gesellschaftlichen Kontexten.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und umfasst insgesamt acht Semester, wobei die Regelstudienzeit bei vier Jahren liegt. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Die Studienorganisation sieht eine Kombination aus Pflichtmodulen, Wahlpflichtbereichen sowie Praxisanteilen vor, die sowohl theoretische als auch praktische Kompetenzen fördern. Zu den Kerninhalten zählen ethische Theorien, Moralphilosophie, gesellschaftliche Normen, Menschenrechte, Umweltethik sowie Fragen der Gerechtigkeit und Solidarität. Zudem werden methodische Kompetenzen vermittelt, um ethische Fragestellungen im Unterricht zu behandeln.

Das Studium beinhaltet sowohl Vorlesungen, Seminare als auch praktische Lehrveranstaltungen, in denen die Studierenden Unterrichtssituationen simulieren und eigene Unterrichtskonzepte entwickeln. Besonders hervorgehoben werden die Möglichkeiten zur Spezialisierung im Bereich des Lehramts, um die Studierenden auf die Vermittlung ethischer Inhalte in schulischen Kontexten vorzubereiten.

Das Fach Ethik an der Universität Innsbruck profitiert von einem interdisziplinären Ansatz und pflegt Kooperationen mit Forschungsgruppen im Bereich der Moral- und Kulturwissenschaften. Es werden außerdem praxisorientierte Projekte, wie Lehrveranstaltungen im Schulpraktikum, angeboten, um die Verbindung zwischen Theorie und Praxis zu stärken.

Wichtige Inhalte:

• Ethische Theorien
• Moralphilosophie
• Gesellschaftliche Normen
• Menschenrechte
• Umweltethik
• Fragen der Gerechtigkeit und Solidarität
• Methodische Kompetenzen im ethischen Unterricht

Weitere Infos zu Kooperationen oder Besonderheiten der Hochschule sachlich darstellen.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs „Unterrichtsfach Ethik“ verfügen über fundierte Kenntnisse ethischer Theorien und gesellschaftlicher Fragestellungen, die sie in verschiedenen beruflichen Kontexten einsetzen können.

Typische Einsatzfelder:

• Lehramt an Schulen
• Erwachsenenbildung
• Öffentlichkeitsarbeit
• NGOs
• Sozialarbeit
• Bildungsplanung
• Ethikberatung
• Organisationen der Zivilgesellschaft
• Forschungsprojekte im Bereich Ethik und Gesellschaft