Innsbruck: Unterrichtsfach Ethik (M.Ed.)Lehramt

Übersicht

Der Studiengang "Unterrichtsfach Ethik" an der Universität Innsbruck ist ein konsekutives Master-Programm mit einer Regelstudienzeit von vier Semestern. Das Studium ist auf die Ausbildung im Lehramt im Bereich Sekundarbildung (Allgemeinbildung) ausgerichtet und wird in Vollzeit angeboten. Es schließt mit dem akademischen Grad "Master of Education" ab. Das Studium findet am Standort Innsbruck statt und richtet sich an Studierende, die eine pädagogische Laufbahn im Fach Ethik anstreben. Dabei steht die Vermittlung ethischer Fragestellungen im gesellschaftlichen Kontext im Mittelpunkt. Das Fach ist für Lehramtsstudierende konzipiert, die Schülerinnen und Schüler bei der Reflexion moralischer Handlungen und Entscheidungen begleiten möchten.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang vermittelt fundiertes Fachwissen in Ethik, wobei die inhaltlichen Schwerpunkte auf moralphilosophischen Theorien, gesellschaftlichen Normen, Werturteilen sowie deren Anwendung im pädagogischen Kontext liegen. Die Studienstruktur umfasst sowohl theoretische als auch praktische Module, welche die Studierenden auf die Unterrichtstätigkeit vorbereiten. Zu den Kernbestandteilen gehören Lehrveranstaltungen in Ethik, Didaktik, Pädagogik sowie Methodik des Ethikunterrichts. Es werden sowohl Vorlesungen, Seminare als auch praktische Übungen angeboten, um die Vermittlungskompetenz zu fördern. Das Studium beinhaltet zudem praxisorientierte Elemente, etwa Hospitationen oder Projekte im Schulalltag, um die Verbindung zwischen Theorie und Praxis zu stärken. Der Studiengang wird in deutscher Sprache durchgeführt und bietet die Möglichkeit, sich auf bestimmte gesellschaftliche Themenfelder zu spezialisieren, etwa Umweltethik, Bioethik oder soziale Gerechtigkeit. Die Universität Innsbruck kooperiert in diesem Zusammenhang mit Schulen und Forschungsprojekten im Bereich Ethik, um den Praxisbezug zu sichern und aktuelle Fragestellungen zu integrieren.

Wichtige Inhalte:

• Moralphilosophische Theorien
• Gesellschaftliche Normen
• Werturteile und deren Anwendung im pädagogischen Kontext
• Didaktik und Methodik des Ethikunterrichts
• Praxisorientierte Elemente wie Hospitationen und Schulprojekte
• Spezialisierungsmöglichkeiten in Umweltethik, Bioethik, soziale Gerechtigkeit

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs "Unterrichtsfach Ethik" sind qualifiziert für Tätigkeiten im Schulunterricht an Sekundarstufen im Fach Ethik. Sie können direkt in der pädagogischen Praxis als Lehrkräfte tätig werden und Schülerinnen und Schüler bei der Reflexion moralischer Fragestellungen begleiten. Darüber hinaus bestehen Beschäftigungsmöglichkeiten in der Bildungsverwaltung, Erwachsenenbildung, Jugendarbeit sowie in Organisationen, die sich mit gesellschaftlichen Fragen und ethischer Beratung beschäftigen. Der Abschluss dient zudem als Grundlage für weiterführende Forschungs- oder Promotionsvorhaben im Bereich der Ethik und Pädagogik.

Typische Berufsfelder:

• Lehrkraft im Fach Ethik an Sekundarschulen
• Bildungsverwaltung und Schulaufsicht
• Erwachsenenbildung und Weiterbildung
• Jugendarbeit und soziale Organisationen
• Fachliche Beratung in gesellschaftlichen Organisationen
• Forschung und akademische Tätigkeiten im Bereich Ethik und Pädagogik