Rostock: Französisch (M.Ed.)Lehramt

Übersicht

Der Studiengang "Französisch" an der Universität Rostock ist ein berufsbildender Master of Education mit Schwerpunkt auf dem Lehramt an berufsbildenden Schulen. Das Studium ist auf eine Regelstudienzeit von vier Semestern ausgelegt und wird in Vollzeit angeboten. Es beginnt jeweils im Wintersemester und findet am Standort Rostock statt. Der Abschluss qualifiziert die Absolventinnen und Absolventen dazu, Französisch an berufsbildenden Schulen zu unterrichten und bereitet auf eine pädagogische Laufbahn im schulischen Bereich vor.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang vermittelt eine umfassende sprachliche, literarische und kulturelle Ausbildung in Französisch, verbunden mit fachdidaktischen und pädagogischen Kompetenzen. Der Studienaufbau ist modular gestaltet, umfasst sowohl theoretische als auch praktische Inhalte und integriert Lehrveranstaltungen in Präsenzform an den Standorten der Universität Rostock. Die Unterrichtssprache ist Deutsch, wobei ein besonderer Fokus auf die Sprachkompetenz in Französisch gelegt wird.

Wichtige Inhalte:

• Sprachpraxis
• Literatur
• Landeskunde
• Sprachvermittlung
• Fachdidaktik
• Bildungswissenschaften

Der Studiengang bietet Praxisorientierung durch Hospitationen und Praktika an Schulen, die in die Studienstruktur integriert sind. Es bestehen Kooperationen mit regionalen Schulen, um praktische Erfahrungen zu fördern. Das Studium legt besonderen Wert auf die Entwicklung eines sicheren Sprachgefühls, Lesefreude und die Fähigkeit, Französisch kompetent zu unterrichten. Es umfasst sowohl theoretische Lehrveranstaltungen als auch praktische Übungen, die in Form von Seminaren, Übungen und Blockveranstaltungen durchgeführt werden. Die enge Verzahnung von Theorie und Praxis dient der gezielten Vorbereitung auf den Lehrerberuf.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind qualifiziert, Französisch an berufsbildenden Schulen zu unterrichten. Die typischen Einsatzfelder liegen im schulischen Bereich, insbesondere in der Sekundarstufe II, sowie in der Erwachsenenbildung oder in institutionsbezogenen Sprachförderprogrammen. Das Studium bereitet zudem auf Tätigkeiten im pädagogischen Umfeld vor, etwa in schulischen Verwaltungsstrukturen oder in der Bildungsplanung. Durch die Kombination aus sprachlicher Expertise und didaktischer Qualifikation eröffnen sich vielfältige berufliche Möglichkeiten im Bildungssektor.