Innsbruck: Instrumentalpädagogik Saxofon (B.A.)

Übersicht

Der Studiengang "Instrumentalpädagogik Saxofon" an der Universität Mozarteum Salzburg ist ein Bachelor-Studium, das auf eine Regelstudienzeit von acht Semestern ausgelegt ist. Das Studium wird in Vollzeit angeboten und ist sowohl in Salzburg als auch in Innsbruck verfügbar. Der Abschluss des Studiums ist der Bachelor of Arts. Das Programm legt den Schwerpunkt auf die Vermittlung fachlicher, methodischer und pädagogischer Kompetenzen im Bereich Saxophon und richtet sich an angehende Instrumentalpädagoginnen und -pädagogen. Die Lehrveranstaltungen erfolgen in deutscher Sprache. Die Hochschule bietet zudem spezielle Angebote im Bereich der digitalen Lehre sowie eine enge Kooperation mit regionalen Musikschulen und pädagogischen Institutionen.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und umfasst sowohl theoretische als auch praktische Inhalte. Die Studienlaufbahn ist in der Regel auf acht Semester ausgelegt, wobei die ersten Semester grundlegende musiktheoretische, instrumentale und pädagogische Kompetenzen vermitteln. Im Verlauf des Studiums werden vertiefende Module in Saxophontechnik, Ensemblearbeit, Musikpädagogik sowie Musiktheorie und -geschichte angeboten. Zudem sind praktische Unterrichtsphasen integriert, die in Form von Einzel- und Gruppenunterricht, Kammermusikensembles sowie pädagogischen Praktika gestaltet sind. Praxisorientierte Elemente, wie Lehrproben und Unterrichtsübungen, sind fest im Curriculum verankert.

Die Hochschule ermöglicht eine flexible Gestaltung des Studiums durch Wahlpflichtfächer und Spezialisierungen, beispielsweise im Bereich der digitalen Medien oder der Musikvermittlung. Die Unterrichtsformate umfassen Vorlesungen, Seminare, praktische Übungen und Projektarbeiten, die teils in den Hochschulräumen in Salzburg und Innsbruck stattfinden. Besonderheiten des Studiengangs sind die enge Verzahnung von künstlerischer Ausbildung mit pädagogischer Kompetenzentwicklung sowie Kooperationen mit regionalen Musikschulen, die praktische Lehrsituationen gewährleisten.

Das Studium ist stark auf die Praxis ausgerichtet und fördert die individuelle künstlerische Entwicklung sowie die pädagogische Qualifikation der Studierenden. Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Musikpädagogik, der digitalen Lehre sowie der instrumentalen Interpretation im Jazz- und Klassikbereich.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs verfügen über eine umfassende Qualifikation für Tätigkeiten im Bereich der musikalischen Bildung.

Typische Einsatzbereiche:

• Arbeit an Musikschulen
• Beschäftigung in pädagogischen Einrichtungen
• Arbeiten im Bereich der kulturellen Bildung
• Freiberufliche Tätigkeit als Saxophonlehrerinnen und -lehrer
• Künstlerische Leitung
• Workshop- und Seminararbeit
• Musikvermittlung für verschiedene Zielgruppen