Düsseldorf: Musiktheorie/Hörerziehung (B.Mus.)

Übersicht

Der Studiengang "Musiktheorie/Hörerziehung" an der RSH Düsseldorf ist ein praxisorientierter Bachelor-Studiengang, der Studierenden die Möglichkeit bietet, musikalische Kenntnisse mit einer qualifizierten Lehrqualifikation zu verbinden. Das Studium wird in Vollzeit angeboten, beginnt jeweils zum Wintersemester und führt nach acht Semestern zum Abschluss als Bachelor of Music. Es findet am Standort Düsseldorf statt und wird in deutscher Sprache durchgeführt. Ziel des Studiengangs ist es, sowohl theoretische Kenntnisse der Musik als auch praktische Fähigkeiten im Bereich der Hörerziehung zu vermitteln. Dabei legt die Hochschule besonderen Wert auf die Entwicklung methodischer Kompetenzen sowie eines ausgeprägten musikalischen Verständnisses.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und umfasst eine Regelstudienzeit von acht Semestern. Das Curriculum verbindet musiktheoretische Grundlagen mit pädagogischen und didaktischen Kompetenzen, um die Studierenden auf Tätigkeiten im Musikunterricht oder in der musikalischen Früherziehung vorzubereiten. Wichtige Inhalte sind:

• Musiktheorie
• Gehörbildung
• Musikgeschichte
• Lehrmethodik
• Praktische Übungen in der Hörerziehung

Das Studium integriert sowohl Präsenzveranstaltungen als auch praktische Lehrphasen, die an den Hochschulstandorten in Düsseldorf stattfinden. Zudem besteht eine enge Zusammenarbeit mit musikpädagogischen Institutionen und Musikschulen, um praxisnahe Erfahrungen zu ermöglichen. Das Studienangebot zeichnet sich durch die Vermittlung musikalischer Fachkompetenzen sowie durch die Entwicklung didaktischer Fähigkeiten aus, die für den Musikunterricht in verschiedenen Altersstufen erforderlich sind. Besonderes Augenmerk liegt auf der Förderung der musikalischen Kreativität und der Vermittlung methodischen Wissens, um die Studierenden auf vielfältige pädagogische Berufsfelder vorzubereiten.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs verfügen über eine qualifizierte pädagogische Ausbildung im Bereich Musik und können in verschiedenen Berufsfeldern tätig werden. Typische Einsatzbereiche sind:

• Arbeit an allgemeinbildenden Schulen im Musikunterricht
• Musikpädagogische Einrichtungen und Musikschulen
• Früherziehungsprogramme
• Musikalische Erwachsenenbildung
• Entwicklung von musikpädagogischen Konzepten
• Künstlerische Nachwuchsförderung