Erfurt: Pädagogik der Kindheit (B.A.)

Übersicht

Der Bachelorstudiengang Pädagogik der Kindheit an der FH Erfurt ist ein grundständiges, 7-semestriges Studium, das auf die Qualifikation für den Bereich Bildung und Erziehung von Kindern ausgerichtet ist. Das Studium führt zum Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) und berechtigt gleichzeitig zur staatlichen Anerkennung als Kindheitspädagog*in. Ziel ist es, pädagogisches Fachpersonal für die Arbeit mit Kindern bis zum Ende der Grundschulzeit sowie deren Familien auszubilden. Das Studium basiert auf einer kindheitspädagogischen Grundidee, die Kinder als Träger von Rechten sieht, die ihre Lebenswelt aktiv erforschen, sich vielfältig ausdrücken und ihre Entwicklung in Beziehung mit anderen gestalten. Es legt besonderen Wert auf die Vermittlung von theoretischem Wissen, didaktischen Kompetenzen, Sensibilität, Empathie sowie die Reflexion des eigenen professionellen Handelns. Der Studiengang ist praxisorientiert und integriert Praktika, Hospitationen und Trainings, um die praktische Berufsvorbereitung zu gewährleisten.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist in sechs Modulbereiche gegliedert, die eine umfassende Ausbildung gewährleisten: Grundlagen der kindlichen Entwicklung, Bildungsprozesse im Kindesalter, Profession und professionelles Handeln, gesellschaftliche Kontexte von institutioneller Bildung und Erziehung, Wissenschaftstheorie sowie empirische Forschung. Die Studienorganisation ist auf eine Regelstudienzeit von sieben Semestern ausgelegt, wobei die Unterrichtssprache Deutsch ist. Der Studienablauf kombiniert theoretische Inhalte mit praktischen Elementen, wobei das Praxisstudium aus Praktika, Hospitationen und Trainings besteht, die in verschiedenen pädagogischen Einrichtungen wie Kindertageseinrichtungen, Grundschulen oder Horten durchgeführt werden. Das Studium an der FH Erfurt legt zudem besonderen Wert auf die Vermittlung empirischer Forschungsmethoden und didaktischer Ansätze. Die Studienorte sind auf den Standort Erfurt konzentriert, wobei enge Kooperationen mit pädagogischen Institutionen bestehen, um Praxisnähe und Anwendungsorientierung zu fördern.

Wichtige Inhalte:

• Grundlagen der kindlichen Entwicklung
• Bildungsprozesse im Kindesalter
• Profession und professionelles Handeln
• Gesellschaftliche Kontexte von Bildung und Erziehung
• Wissenschaftstheorie
• Empirische Forschungsmethoden

Weitere Infos zu Kooperationen oder Besonderheiten der Hochschule.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Pädagogik der Kindheit sind qualifiziert, in verschiedenen pädagogischen und sozialen Einrichtungen tätig zu werden. Typische Einsatzfelder umfassen Kindertageseinrichtungen, Horte, Grundschulen sowie weitere Institutionen der Frühpädagogik und Familienbildung. Die erworbenen Kompetenzen ermöglichen die Übernahme von verantwortungsvollen Aufgaben in der Planung, Gestaltung und Reflexion von Bildungsprozessen für Kinder sowie die Zusammenarbeit mit Familien. Durch die akademische Qualifikation und die staatliche Anerkennung sind Absolventinnen und Absolventen in der Lage, in leitenden, beratenden oder entwicklungsbezogenen Funktionen im Bereich der Frühpädagogik tätig zu werden. Zudem bieten sich Weiterentwicklungsmöglichkeiten im Bereich der pädagogischen Forschung, Weiterqualifizierungen sowie Tätigkeiten in der Berufsausbildung oder in Fachberatung.