Schwäbisch Gmünd: Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.)Lehramt

Übersicht

Der Studiengang "Lehramt Sekundarstufe I" an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd ist ein konsekutiver Master-Studiengang, der auf eine Lehrbefähigung für die Sekundarstufe I vorbereitet. Das Studium dauert in der Regel vier Semester (zwei Jahre) und wird in Vollzeit angeboten. Es schließt mit dem Abschluss "Master of Education" ab und richtet sich an Studierende, die eine Lehrtätigkeit an allgemeinbildenden Schulen anstreben. Das Studium ist standortgebunden in Schwäbisch Gmünd und unterrichtet in deutscher Sprache. Für das Studium stehen sowohl Sommer- als auch Wintersemester als Studienbeginn zur Verfügung. Die Qualität der Lehrveranstaltungen wird durchschnittlich mit 3.0 Sternen (bei 24 Bewertungen) eingeschätzt, wobei insbesondere die Lehrenden, die Studieninhalte und die Lehrveranstaltungen positiv bewertet werden.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang vermittelt pädagogisch-psychologische, erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Inhalte, die auf eine Lehrtätigkeit im Sekundarbereich I vorbereiten. Der Studienaufbau umfasst in der Regel verpflichtende Kernmodule in den Fächern Deutsch, Mathematik, einer Naturwissenschaft oder Gesellschaftswissenschaft sowie pädagogisch-psychologische Grundlagen. Das Studium ist modular aufgebaut, wobei die Studierenden sowohl fachwissenschaftliche als auch pädagogisch-didaktische Kompetenzen erwerben.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Praxisorientierung: Es gibt integrierte Praxisphasen, die in Schulen und anderen Bildungseinrichtungen absolviert werden, um die im Studium erworbenen Kenntnisse praktisch anzuwenden. Lehrveranstaltungen finden vorwiegend in Präsenzform an den Standorten Schwäbisch Gmünd statt, wobei auch Lehrformate wie Seminare, Workshops und praktische Übungen genutzt werden. Das Studienkonzept ist auf eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis ausgelegt, um eine umfassende Lehrerqualifikation sicherzustellen.

Wichtige Inhalte:

• Pädagogisch-psychologische Grundlagen
• Erziehungswissenschaftliche Inhalte
• Fachdidaktische Konzepte
• Fachwissenschaftliche Module in Deutsch, Mathematik, Naturwissenschaften oder Gesellschaftswissenschaften
• Praxisphasen in Schulen und Bildungseinrichtungen
• Lehrveranstaltungen in Präsenz, Seminare, Workshops und praktische Übungen

Weitere Infos zu Kooperationen oder Besonderheiten der Hochschule: Es bestehen Kooperationen mit regionalen Schulen und Bildungseinrichtungen sowie spezielle Forschungsfelder im Bereich der Bildungswissenschaften und Fachdidaktik, die die Studierenden in ihrer wissenschaftlichen und praktischen Entwicklung unterstützen.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind qualifiziert, Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen der Sekundarstufe I zu werden. Sie können in verschiedenen Schulformen tätig sein, etwa in Grund- und Hauptschulen, Realschulen oder Gesamtschulen. Die erworbenen pädagogischen, fachlichen und didaktischen Kompetenzen eröffnen zudem Einsatzmöglichkeiten in schulischen Beratungsstellen, Bildungsadministrationen oder in der Bildungsplanung. Der Studiengang legt die Grundlage für eine mögliche Fortsetzung in den höheren Schulformen oder in schulischen Weiterbildungs- und Qualifizierungsprogrammen.

Typische Einsatzbereiche:

• Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen der Sekundarstufe I
• Arbeit in schulischen Beratungsstellen
• Positionen in Bildungsadministrationen
• Engagement in Bildungsplanung und -entwicklung