Hildesheim: Sachunterricht (Bachelor)Lehramt

Übersicht

Der Studiengang "Sachunterricht" an der Universität Hildesheim ist ein Bachelor-Studium, das in Vollzeit oder Teilzeit absolviert werden kann. Die Regelstudienzeit beträgt sechs bis zwölf Semester. Das Studium vermittelt grundlegende Kompetenzen für den Unterricht im Fach Sachunterricht an Grundschulen und legt einen Schwerpunkt auf die Vermittlung interdisziplinärer Inhalte. Es ist ein bi- oder zweifächeriger Studiengang mit Lehramtsoption, der anhand verschiedener Bezugsfächer wie Biologie, Chemie, Geographie, Geschichte, Physik, Politikwissenschaft, Technik oder Wirtschaft gestaltet ist. Der Standort des Studiums ist Hildesheim. Das Studienprogramm ist geprägt durch praxisorientierte Lehrveranstaltungen, die an den Besonderheiten des Grundschulunterrichts ausgerichtet sind. Zudem bestehen Kooperationen mit Schulen und außerschulischen Einrichtungen, um praktische Erfahrungen zu fördern. Das Studium ist in deutscher Sprache erhältlich.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist als polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor mit Lehramtsoption konzipiert und bietet eine flexible Studiengestaltung über sechs bis zwölf Semester. Die Regelstudienzeit für das Lehramt an Grundschulen beträgt in der Regel sechs Semester, kann aber bei Bedarf auf zwölf Semester ausgeweitet werden. Das Studium beginnt ausschließlich im Wintersemester. Es umfasst sowohl fachwissenschaftliche Inhalte als auch fachdidaktische Module, die auf die Vermittlung von Sachunterricht im Grundschulbereich ausgerichtet sind. Typische Module sind beispielsweise Pädagogik, Fachdidaktik, Schulrecht sowie fachspezifische Inhalte der Bezugsfächer. Die Studienorganisation sieht eine Kombination aus Vorlesungen, Seminaren, praktischen Übungen und Schulpraktika vor. Die Unterrichtssprache ist Deutsch.

Wichtige Inhalte:

• Fachwissenschaftliche Inhalte in den Bezugsfächern (z.B. Biologie, Chemie, Geographie, Geschichte, Physik, Politik, Technik, Wirtschaft)
• Fachdidaktische Module zur Vermittlung von Sachunterricht
• Pädagogik und Schulrecht
• Praktische Übungen und Schulpraktika
• Entwicklung didaktischer Kompetenzen
• Methoden moderner Lehr- und Lernverfahren

Besondere Schwerpunkte des Studiengangs liegen in der Vermittlung interdisziplinärer Kenntnisse, der Entwicklung von didaktischen Kompetenzen sowie der Vorbereitung auf den Einsatz im Grundschulunterricht. Durch enge Zusammenarbeit mit Schulen sowie den Einsatz moderner Lehr- und Lernmethoden werden praxisnahe Kompetenzen gefördert.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs "Sachunterricht" sind qualifiziert für Tätigkeiten im Grundschulunterricht, insbesondere im Fach Sachunterricht an Grundschulen. Zudem eröffnen sich Einsatzmöglichkeiten in der Bildungsverwaltung, in schulischen Fort- und Weiterbildungsinstituten sowie in außerschulischen Bildungsorganisationen. Das Studium legt eine solide Grundlage für eine Karriere im Lehrerberuf, insbesondere im Rahmen einer Beamtenlaufbahn im öffentlichen Schuldienst. Des Weiteren bestehen Möglichkeiten zur Weiterqualifizierung durch anschließende Master-Programme in Bildungswissenschaften oder Fachdidaktik.

Typische Einsatzbereiche:

• Lehramt an Grundschulen im Fach Sachunterricht
• Bildungsverwaltung und Schulaufsicht
• Fort- und Weiterbildungsinstitute für Lehrkräfte
• Außerschulische Bildungsorganisationen und Einrichtungen