Bremen: Spanisch (M.Ed.)Lehramt

Übersicht

Der Studiengang "Spanisch" an der Universität Bremen ist ein konsekutives Master-Programm mit dem Abschluss "Master of Education". Das Studium ist auf eine Regelstudienzeit von vier Semestern ausgelegt und wird in Vollzeit angeboten. Es richtet sich vor allem an Studierende, die eine Lehrtätigkeit im Fach Spanisch an Schulen anstreben. Das Studium befindet sich in Bremen und legt besonderen Fokus auf die sprachliche, literarische und kulturelle Vermittlung der spanischsprachigen Welt. Es wird in deutscher Unterrichtssprache durchgeführt und bietet durch Kooperationen mit regionalen Schulen praktische Lehrveranstaltungen sowie Forschungsprojekte im Bereich der Sprach- und Literaturvermittlung.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang umfasst eine strukturierte Kombination aus theoretischen und praktischen Komponenten. Die Module sind in erster Linie auf die Vermittlung sprachlicher Kompetenzen, landeskundlicher Inhalte sowie methodischer Fähigkeiten ausgerichtet. Zu den Kernmodulen zählen Sprachkompetenz, Literatur und Kultur, Sprachdidaktik sowie Unterrichtsmethodik. Der Studienverlauf ist so gestaltet, dass die Studierenden neben fachlichen Kenntnissen auch pädagogisch-methodische Kompetenzen erwerben, die sie auf den Schuldienst vorbereiten.

Der Studienaufbau sieht vor, dass Studierende im ersten Semester hauptsächlich Grundlagenthemen bearbeiten, während im zweiten Semester vertiefende Inhalte sowie Praxisphasen integriert sind. Das Studium beinhaltet regelmäßig Praxissemester und Lehrveranstaltungen in Form von Seminaren, Übungen, Sprachkursen sowie Projektarbeiten. Zusätzlich bestehen Möglichkeiten zur Spezialisierung, beispielsweise in Bereichen wie Literatur, Landeskunde oder Sprachendidaktik. Die Universität Bremen legt Wert auf eine enge Zusammenarbeit mit regionalen Schulen, um die praktische Lehrkompetenz der Studierenden zu fördern. Das Studienangebot ist so konzipiert, dass es auch Kooperationen mit anderen Fachbereichen ermöglicht, beispielsweise im Rahmen von Zweifach- oder Ergänzungsfächern, um die beruflichen Perspektiven nach Abschluss zu erweitern.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs "Spanisch" mit Lehramtsoption sind qualifiziert für den Schuldienst an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland, insbesondere für die Fächer Spanisch sowie mögliche Ergänzungsfächer. Die Ausbildung vermittelt sowohl fachliche Expertise als auch pädagogische Kompetenzen, die für den Unterricht erforderlich sind. Neben der Tätigkeit als Lehrkraft an Schulen eröffnen sich weitere Beschäftigungsmöglichkeiten im Bereich der Erwachsenenbildung, Sprachvermittlung, interkultureller Beratung sowie in kulturellen Institutionen oder im Bildungsmanagement.