Schwäbisch Gmünd: Integrative Lerntherapie (B.A.)

Übersicht

Der Studiengang "Integrative Lerntherapie (B.A.)" an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vermittelt Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich der Lerntherapie. Das Studium ist berufsbegleitend konzipiert und führt nach sechs Semestern zum Abschluss als Bachelor of Arts.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und umfasst theoretische sowie praktische Inhalte im Bereich der Lerntherapie. Das Studium wird in deutscher Sprache angeboten und ist auf eine flexible Gestaltung ausgelegt, um Berufstätigen eine parallele Studienaufnahme zu ermöglichen. Es beinhaltet praxisorientierte Module, die auf die Anwendung in professionellen Kontexten vorbereiten.

Wichtige Inhalte:

• Theoretische Grundlagen der Lerntherapie
• Diagnostik und Förderkonzepte
• Praxisprojekte und angewandte Lerntherapie
• Berufliche Handlungskompetenzen

Mehr Infos zum Studiengang findest du unter "Infos und Bewerbung".

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs können in verschiedenen pädagogischen und therapeutischen Berufsfeldern tätig werden. Das Studium qualifiziert für Tätigkeiten in der Lernförderung, Diagnostik sowie in der Beratung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten.

Typische Einsatzbereiche:

• Lerntherapeutische Praxen
• Schulen und Bildungseinrichtungen
• Therapeutische Einrichtungen
• Beratungsstellen für Lernförderung