Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Hochschule Esslingen
Esslingen am Neckar: Softwaretechnik und Medieninformatik (B.Eng.) - 04.2027
Infos und BewerbungAuf einen Blick
Übersicht
Der Studiengang "Softwaretechnik und Medieninformatik (B.Eng.)" an der Hochschule Esslingen vermittelt fundierte Kenntnisse in den Bereichen Softwareentwicklung und Medieninformatik. Das Studium erfolgt in Vollzeit und schließt nach sieben Semestern mit dem Bachelor of Engineering ab.
Studieninhalte und Studienorganisation
Der Studiengang ist in einem modularen Aufbau gestaltet, der sowohl theoretische als auch praktische Inhalte umfasst. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Das Studium legt besonderen Wert auf die Vermittlung aktueller Fachinhalte sowie digitale Lehrformate. Es beinhaltet praxisorientierte Module, die auf die Entwicklung moderner Softwarelösungen und medienbezogener Anwendungen ausgerichtet sind.
Wichtige Inhalte:
- Softwaretechnik und Programmierung
- Medieninformatik und digitale Medien
- Projektmanagement und Softwareentwicklungsmethoden
- Praktische Anwendungen und Projektarbeiten
Mehr Infos zum Studiengang findest du unter "Infos und Bewerbung".
Berufliche Perspektiven
Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs können in verschiedenen Berufsfeldern tätig werden, insbesondere im Bereich der Softwareentwicklung und Medienproduktion. Die erworbenen Kompetenzen eröffnen Karrierewege in der IT-Branche, Medienindustrie sowie in technischen und kreativen Bereichen.
Typische Einsatzbereiche:
- Softwareentwicklung und -engineering
- Mediengestaltung und digitale Medienproduktion
- IT-Consulting und Projektmanagement
- Entwicklung von Medientechnologien und Anwendungen