Übersicht

Der Masterstudiengang Frühkindliche Bildungsforschung an der Fachhochschule Potsdam in Kooperation mit der Universität Potsdam vermittelt interdisziplinäres Fachwissen sowie Kompetenzen in Forschung und Management. Ziel ist es, Studierende auf Tätigkeiten in Forschung, Steuerung und Beratung im Bereich der frühkindlichen Bildung vorzubereiten. Der Studiengang legt einen Schwerpunkt auf die Erforschung pädagogischer Prozesse für Kinder im Alter von 0 bis 12 Jahren, inklusive der Betreuung in Kindertagesstätten und Horten.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist auf eine Regelstudienzeit von 4 Semestern ausgelegt und wird in Vollzeit angeboten. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Das Studium umfasst Fachmodule, die Methoden und Konzepte empirischer Kindheitsforschung, Entwicklungspsychologie, Pädagogik der Kindheit, Einführung in Forschungsfragen, Diagnostik, Intervention, Prävention sowie wissenschaftstheoretische Grundlagen der Kindheitsforschung abdecken. Zudem gibt es Wahlmodule in Beratung, Management & Führung, Systemsteuerung, sowie Projekte und Exkursionen. Ein bedeutender Bestandteil des Studiums ist die Durchführung eines eigenen Forschungsprojekts sowie die Erstellung der Masterarbeit. Das Studium findet sowohl auf dem Campus Golm der Universität Potsdam als auch auf dem Campus der Fachhochschule Potsdam statt.

Wichtige Studieninhalte:

• Methoden und Konzepte empirischer Kindheitsforschung
• Entwicklungspsychologie & Pädagogik der Kindheit
• Einführung und Forschungsfrage
• Diagnostik, Intervention, Prävention
• wissenschaftstheoretische Grundlagen der Kindheitsforschung
• Konzept und Design
• Datenerhebung und -auswertung
• Wahlmodule: Beratung, Management & Führung, Systemsteuerung, Projekte & Exkursionen
• Masterarbeit

Mehr Infos zum Studiengang findest du unter „Infos und Bewerbung“.

Berufliche Perspektiven

Der Abschluss qualifiziert für Tätigkeiten in Forschung, Beratung und Steuerung im Bereich der frühkindlichen Bildung. Absolventinnen und Absolventen können in wissenschaftlichen Einrichtungen, Bildungsorganisationen sowie in der Praxis in Kindertagesstätten, Horten und pädagogischen Beratungsstellen tätig werden.

Typische Einsatzbereiche:

• Forschung und Wissenschaft
• Bildungsberatung und -planung
• Qualitätsentwicklung in frühkindlichen Bildungseinrichtungen
• Management in pädagogischen Organisationen