Übersicht

Der Studiengang „Soziale Arbeit – Diagnostik, Beratung, Intervention“ an der Hochschule München ist ein konsekutiver Masterstudiengang, der auf eine berufliche Tätigkeit im Bereich der sozialen Arbeit und verwandter Felder vorbereitet. Das Studium ist auf eine Regelstudienzeit von sechs Semestern ausgelegt, wird in deutscher Sprache angeboten und kann in einem berufsbegleitenden Format studiert werden. Es richtet sich an Studierende, die berufsbegleitend eine vertiefte Qualifikation im Bereich der sozialen Dienstleistungen erwerben möchten. Die Hochschule München ist eine staatliche Hochschule, die vielfältige Studienangebote im Bereich Sozial- und Gesundheitswesen bietet.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang vermittelt fundierte Kenntnisse in Diagnostik, Beratung und Intervention im Kontext der sozialen Arbeit. Das Curriculum umfasst sowohl theoretische als auch praktische Inhalte, wobei die Module auf die Entwicklung professioneller Kompetenzen in der Beratung, Intervention sowie im Management sozialer Prozesse ausgerichtet sind. Die Studienorganisation sieht eine Kombination aus Präsenzveranstaltungen, Selbststudienphasen sowie praxisorientierten Lehrformaten vor. Der Studienverlauf ist modular aufgebaut, wobei die Module in den Bereichen Sozialwissenschaften, Psychologie, Recht, Ethik sowie methodische Kompetenzen gegliedert sind. Zusätzlich werden spezielle Inhalte zu Diagnostik- und Beratungstechniken vermittelt, um die Studierenden auf die vielfältigen Anforderungen der professionellen Praxis vorzubereiten. Der Studiengang integriert Praxisphasen, Projekte und Fallstudien, um die Theorie mit konkreten Anwendungsbeispielen zu verbinden. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Die Hochschule München legt besonderen Wert auf eine praxisorientierte Ausbildung, die durch Kooperationen mit sozialen Einrichtungen und Organisationen ergänzt wird. Zudem profitieren Studierende von interdisziplinären Lehrformaten und Forschungsschwerpunkten im Bereich der sozialen Interventionen und Diagnostik.

Wichtige Inhalte:

• Diagnostik, Beratung und Intervention im sozialen Kontext
• Theoretische und praktische Module in Sozialwissenschaften, Psychologie, Recht und Ethik
• Methodische Kompetenzen und Beratungstechniken
• Praxisphasen, Projekte und Fallstudien
• Kooperationen mit sozialen Einrichtungen
• Interdisziplinäre Lehrformate und Forschungsschwerpunkte

Weitere Infos zu Kooperationen oder Besonderheiten der Hochschule.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind qualifiziert für Tätigkeiten in verschiedenen sozialen Feldern, etwa in Beratungsstellen, sozialen Diensten, Jugendhilfe, Behindertenhilfe oder im Gesundheitswesen. Sie können in der Beratung, Diagnostik, Intervention sowie im Projektmanagement oder in leitenden Positionen tätig werden. Die erworbenen Kompetenzen ermöglichen den Einstieg in sozialarbeiterische Fachpositionen, in die Arbeit mit vulnerablen Gruppen sowie in die Entwicklung und Umsetzung sozialer Projekte. Der Studiengang eröffnet zudem die Möglichkeit zur Weiterqualifizierung im Bereich der sozialen Forschung oder Spezialisierungen im therapeutischen oder präventiven Bereich.

• Beratungsstellen
• Soziale Dienste
• Jugendhilfe
• Behindertenhilfe
• Gesundheitswesen
• Forschung und Entwicklung im sozialen Bereich
• Therapeutische oder präventive Fachpositionen