Übersicht

Der Bachelor-Studiengang "Natur- und Gesellschaftswissenschaften (Sachunterricht)" an der Universität Duisburg-Essen ist ein grundständiges Vollzeitstudium, das in der Regel sechs Semester dauert und mit dem Abschluss "Bachelor of Arts" endet. Das Studium findet am Standort Essen statt und richtet sich an Studierende, die eine pädagogisch-gesellschaftliche Ausbildung im Bereich Sachunterricht an Grundschulen anstreben. Es ist Bestandteil der Lehramtsausbildung für die Grundschule und vermittelt sowohl fachwissenschaftliche als auch fachdidaktische Kompetenzen. Das Programm legt besonderen Wert auf die Vermittlung von Kenntnissen in Naturwissenschaften, Gesellschaftswissenschaften sowie deren interdisziplinäre Verknüpfung, um zukünftige Lehrkräfte optimal auf die vielfältigen Anforderungen im Grundschulunterricht vorzubereiten. Das Studienangebot ist durch praxisorientierte Module und enge Kooperationen mit Schulen geprägt.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist auf die Vorbereitung auf das Lehramt an Grundschulen ausgelegt und umfasst eine Kombination aus fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und schulpraktischen Elementen. Der Studienaufbau ist modular gestaltet und gliedert sich in Pflicht- und Wahlpflichtmodule, die in der Regel in sechs Semestern absolviert werden. Die Regelstudienzeit beträgt sechs Semester, wobei das Studium ausschließlich in Vollzeit angeboten wird. Die Unterrichtssprache ist Deutsch.

Wichtige Inhalte:

• Module zu Naturwissenschaften (z. B. Biologie, Physik, Chemie)
• Module zu Gesellschaftswissenschaften (z. B. Geschichte, Geographie, Gemeinschaftskunde)
• Fachdidaktik
• Schulpraktika an Partnerschulen in Essen und Umgebung
• Interdisziplinäre Projekte und Seminarveranstaltungen
• Methodische Kompetenzentwicklung, insbesondere kindgerechte Vermittlung komplexer Inhalte

Ergänzend dazu gibt es praktische Anteile in Form von Schulpraktika, die an Partnerschulen in Essen und Umgebung durchgeführt werden. Das Studium zeichnet sich durch eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis aus. Es bestehen Kooperationen mit schulischen Einrichtungen und Bildungsakteuren, um praxisnahe Erfahrungen zu gewährleisten. Zudem werden Forschungsfelder im Bereich der Grundschulpädagogik und der fachdidaktischen Entwicklung behandelt.

Berufliche Perspektiven

Der Abschluss qualifiziert für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) im Lehramt an Grundschulen. Absolventinnen und Absolventen sind befähigt, in Grundschulen tätig zu werden und den Sachunterricht zu gestalten. Neben dem Schuldienst eröffnen sich Einsatzmöglichkeiten in bildungsbezogenen Institutionen, der außerschulischen Pädagogik, Bildungsberatung sowie in der Entwicklung und Evaluation von Lehrmaterialien. Das Studium bereitet somit auf Tätigkeiten im Bildungsbereich vor, insbesondere auf eine Laufbahn im öffentlichen Schuldienst.