Übersicht

Der Studiengang "Musikpädagogik" an der RSH Düsseldorf ist ein vollzeitliches Bachelor-Programm mit einer Regelstudienzeit von acht Semestern. Das Studium schließt mit dem akademischen Grad "Bachelor of Music" ab und richtet sich an Studierende, die ihre musikalischen Fähigkeiten vertiefen und pädagogische Kompetenzen erwerben möchten. Der Studiengang ist in Düsseldorf verortet und wird ausschließlich in deutscher Sprache angeboten. Das Studienangebot ist praxisorientiert und legt besonderen Wert auf die Vermittlung sowohl musikalischer Fertigkeiten als auch didaktischer Kompetenzen, um die Studierenden auf vielfältige Berufsfelder im Bereich der Musikpädagogik vorzubereiten.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang Musikpädagogik gliedert sich in eine strukturierte Kombination aus theoretischer Ausbildung, praktischer Anwendung und Projektarbeit. Die Studieninhalte umfassen zentrale Module wie Musiktheorie, Musikgeschichte, Musikpraxis, Pädagogik sowie Didaktik und Methodik des Unterrichts. Dabei liegt ein besonderer Fokus auf der Entwicklung von Konzepten für den musikpädagogischen Unterricht in verschiedenen Settings, sowohl im schulischen als auch im außerschulischen Bereich.

Das Studium ist in der Regel in vier Studienphasen aufgeteilt: die ersten Semester dienen der Vermittlung grundlegender musikalischer und pädagogischer Kenntnisse, während die späteren Semester auf Spezialisierung, praktische Übungen und Projektarbeiten ausgerichtet sind. Lehrveranstaltungen finden in Präsenzform an den Standorten in Düsseldorf statt und beinhalten Seminare, Workshops, Unterrichtsprojekte sowie praktische Phasen in Kooperation mit Schulen und Musikvereinen.

Zusätzlich zu den Pflichtmodulen bietet der Studiengang Möglichkeiten zur individuellen Schwerpunktsetzung, beispielsweise in der Instrumentalpädagogik, Chorleitung oder Musikschule. Die Hochschule pflegt Kooperationen mit lokalen Bildungseinrichtungen, um praxisnahe Erfahrungen zu fördern. Das Studienangebot ist darauf ausgelegt, die Studierenden sowohl auf die Arbeit im schulischen Umfeld als auch in der außerschulischen musikalischen Bildung vorzubereiten, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf die Entwicklung innovativer Unterrichtskonzepte gelegt wird.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Musikpädagogik verfügen über eine breite Palette an beruflichen Einsatzmöglichkeiten. Typische Tätigkeitsfelder sind die Arbeit als Musiklehrerinnen und -lehrer in Schulen, Musikschulen oder außerschulischen Bildungseinrichtungen. Zudem bestehen Beschäftigungsmöglichkeiten in der musikalischen Jugendarbeit, im Bereich der Erwachsenenbildung, bei kulturellen Organisationen oder in der musikbezogenen Erwachsenenbildung. Das Studium vermittelt die Kompetenzen, eigenständige pädagogische Konzepte zu entwickeln und umzusetzen, was die Absolventen für vielfältige Tätigkeiten im Bereich der musikalischen Bildung qualifiziert.