Übersicht

Der Bachelor-Studiengang "Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache" an der Universität Augsburg ist ein vollzeitliches Studienangebot mit einer Regelstudienzeit von sechs Semestern. Der Studiengang schließt mit dem akademischen Grad Bachelor of Arts ab und wird in deutscher Sprache vermittelt. Er ist sowohl als Hauptfach als auch im Rahmen eines Mehrfach-Bachelor-Studiums studierbar und bietet die Möglichkeit, sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester zu beginnen. Das Studium ist auf die Vermittlung fundierter Kenntnisse in der deutschen Sprache, Literatur und Kultur sowie auf die Didaktik des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache ausgerichtet.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und umfasst sowohl theoretische als auch praktische Inhalte. Die Studienplanung sieht eine auf sechs Semester ausgelegte Studienzeit vor, wobei die Regelstudienzeit für die meisten Studierenden vorgesehen ist. Die Studieninhalte decken sprachwissenschaftliche Grundlagen, Literatur, Kultur sowie methodisch-didaktische Kompetenzen ab. Das Studium beinhaltet sowohl Präsenzveranstaltungen an der Universität Augsburg als auch digitale Lehrformate.

Wichtige Inhalte:

• Sprachwissenschaftliche Grundlagen
• Literatur und Kultur
• Methodisch-didaktische Kompetenzen
• Sprachunterricht und Sprachförderung
• Interkulturelle Kommunikation

Das Studienangebot ist Teil eines Mehrfach-Bachelor-Studiums, das durch die enge Zusammenarbeit mit Fachbereichen im Bereich der Sprach- und Literaturwissenschaften sowie der Didaktik geprägt ist. Es bestehen Kooperationen mit Bildungseinrichtungen, die durch Praxisphasen ergänzt werden.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs "Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache" verfügen über qualifizierte Kenntnisse, die sie in verschiedenen Berufsfeldern einsetzen können.

Typische Einsatzbereiche:

• Sprachschulen
• Interkulturelle Bildungsinstitutionen
• Hochschulen
• Bildungsberatung
• Internationale Zusammenarbeit und Diplomatie
• Erwachsenenbildung
• Sprachunterricht an Schulen
• Entwicklung und Evaluation von Sprachlernmaterialien