Übersicht

Der Studiengang "Sprachliche Grundbildung" an der Universität Duisburg-Essen ist ein bachelorabschlussorientiertes Studienprogramm, das sich auf die Förderung grundlegender sprachlicher Kompetenzen konzentriert. Das Studium ist ein Vollzeitangebot, das in der Regelstudienzeit von sechs Semestern absolviert wird und mit dem akademischen Grad Bachelor of Arts abgeschlossen wird. Der Studienort ist Essen. Das Programm legt einen besonderen Fokus auf die Vermittlung sprachlicher Fähigkeiten, die in verschiedenen pädagogischen und gesellschaftlichen Kontexten Anwendung finden. Es umfasst zudem innovative Lehrkonzepte, die den Zugang zu digitalen Lernformaten verbessern, und kooperiert mit pädagogischen Einrichtungen sowie Forschungsstellen der Universität, um praxisorientierte Lehr- und Lernangebote zu gewährleisten.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang "Sprachliche Grundbildung" gliedert sich in eine strukturierte Kombination aus theoretischen und praktischen Modulen. Das Studium ist modular aufgebaut und folgt einem festen Curriculum, das in sechs Semester unterteilt ist. Als Vollzeitstudium werden die Lehrveranstaltungen hauptsächlich in deutscher Sprache durchgeführt. Die inhaltlichen Schwerpunkte umfassen die Sprachentwicklung, Sprachförderung, Literarische Bildung sowie sprachliche Diversität und Mehrsprachigkeit. Typische Module beinhalten Sprachtheorie, Didaktik der Sprache und Literatur, Psycholinguistik sowie Praxisfelder wie Sprachförderung in Kindergarten und Grundschule. Das Programm integriert Praxisphasen, die durch Kooperationen mit der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit ermöglicht werden, um die Studierenden auf den beruflichen Einsatz vorzubereiten. Ergänzend werden Lehrformate wie Seminare, Übungen, Praxisprojekte und digitale Lernangebote genutzt. Die Universität Duisburg-Essen legt besonderen Wert auf die Verbindung von Forschung und Praxis, was sich in den praxisorientierten Lehrveranstaltungen widerspiegelt.

Wichtige Inhalte:

• Sprachentwicklung
• Sprachförderung
• Literarische Bildung
• Sprachliche Diversität und Mehrsprachigkeit
• Sprachtheorie
• Didaktik der Sprache und Literatur
• Psycholinguistik
• Praxisfelder wie Sprachförderung in Kindergarten und Grundschule

Weitere Infos zu Kooperationen oder Besonderheiten der Hochschule.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs "Sprachliche Grundbildung" sind qualifiziert für Tätigkeiten im Bereich der Frühförderung, Grundschulpädagogik, Sprachtherapie sowie in der Sprachförderung und -beratung.

Typische Einsatzbereiche:

• Schulen
• Kindertagesstätten
• Bildungs- und Beratungsstellen
• Einrichtungen der Erwachsenenbildung