Übersicht

Der Studiengang "Grundschule" an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg ist ein konsekutives Master-Programm, das auf den Bachelorstudiengang Grundschulpädagogik aufbaut. Das Studium vermittelt die fachlichen, methodischen und pädagogischen Kompetenzen, die für den Beruf als Grundschullehrer erforderlich sind. Es ist auf eine Dauer von zwei Semestern ausgelegt und wird in Vollzeit angeboten. Der Abschluss ist der Master of Education. Das Studium findet am Standort Ludwigsburg statt und wird in deutscher Sprache durchgeführt. Es legt besonderen Fokus auf die Entwicklung von Fähigkeiten in der Unterrichtsgestaltung, Bildungsplanung sowie der individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern. Zusätzlich werden praxisorientierte Lehrveranstaltungen, inklusive Praktika, integriert, um eine enge Verbindung zwischen Theorie und Praxis zu gewährleisten. Die Hochschule kooperiert mit verschiedenen Schulen und Bildungsinstitutionen, um praxisnahe Erfahrungen zu ermöglichen.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und umfasst sowohl fachwissenschaftliche, fachdidaktische als auch pädagogisch-psychologische Inhalte. Das Curriculum beinhaltet typische Module wie Entwicklungspsychologie, Unterrichtsmethodik, Inklusion, Differenzierung, Schulrecht sowie Fachdidaktik für die Kernfächer Deutsch, Mathematik, Sachunterricht und Englisch. Das Studium ist so konzipiert, dass es sowohl theoretische Kenntnisse als auch praktische Fertigkeiten vermittelt, wobei ein bedeutender Anteil an Praktika an Schulen in Ludwigsburg und Umgebung vorgesehen ist. Die Lehrveranstaltungen erfolgen hauptsächlich in Präsenz, ergänzt durch selbstständiges Lernen und digitale Formate. Das Studium kann sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester begonnen werden. Besondere Schwerpunkte liegen auf der inklusiven Pädagogik, der digitalen Bildung sowie auf evidenzbasierten Unterrichtsmethoden. Die Hochschule bietet spezielle Workshops, Supervisionen und Kooperationen mit regionalen Schulen an, um die praktische Ausbildung zu stärken.

Wichtige Inhalte:

• Entwicklungspsychologie
• Unterrichtsmethodik
• Inklusion
• Differenzierung
• Schulrecht
• Fachdidaktik für Deutsch, Mathematik, Sachunterricht und Englisch
• Digitale Bildung
• Evidenzbasierte Unterrichtsmethoden

Weitere Infos zu Kooperationen oder Besonderheiten der Hochschule.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind qualifiziert für den Schuldienst an Grundschulen und können in verschiedenen pädagogischen Berufsfeldern tätig werden.

Typische Einsatzbereiche:

• Klassenleitung an öffentlichen oder privaten Grundschulen
• Mitarbeit in schulischen Förderprogrammen
• Tätigkeiten in der Bildungsverwaltung
• Arbeit in außerschulischen Bildungsangeboten
• Weiterqualifikationen im Bereich Schulentwicklung oder Weiterbildung