Übersicht

Der Studiengang "Geschichte" an der Universität Paderborn ist ein konsekutives Master-Studium mit dem Abschluss "Master of Education". Das Studium ist auf eine Regelstudienzeit von vier Semestern ausgelegt und wird in Vollzeit angeboten. Es richtet sich insbesondere an das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen. Das Studienangebot vermittelt umfassende historische Kenntnisse und bildet die Grundlage für den Unterricht im Fach Geschichte an Schulen.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und umfasst in der Regel vier Semester. Er ist auf das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen ausgerichtet und ermöglicht Studienstarts sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Das Studium gliedert sich in die Vermittlung von historischem Fachwissen, Methodenkompetenz sowie fachdidaktischen Kenntnissen. Es deckt alle wesentlichen Epochen der Menschheitsgeschichte ab, wobei die Studierenden zwischen den Schwerpunkten Alter Geschichte, Mittelalterliche Geschichte und Neuere Geschichte wählen können.

Wichtige Inhalte:

• Historische Theorien
• Quellenarbeit
• Historische Politik
• Kultur- und Sozialgeschichte
• Didaktische Aufbereitung von historischen Themen für den Unterricht

Praxisphasen, beispielsweise durch Schulpraktika, sind integraler Bestandteil des Studiums und fördern die Anwendung der erlernten Inhalte im pädagogischen Kontext. Zudem besteht die Möglichkeit, an fächerübergreifenden Forschungsprojekten teilzunehmen und spezielle Schwerpunkte in bestimmten historischen Epochen oder Regionen zu setzen. Die Lehrveranstaltungen finden in Präsenzform an der Hochschule in Paderborn statt.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind qualifiziert für den Schuldienst im Fach Geschichte an Gymnasien und Gesamtschulen im Sekundarbereich. Sie sind befähigt, historischen Unterricht zu planen, durchzuführen und kritisch zu reflektieren. Neben dem Schuldienst bestehen Einsatzmöglichkeiten in der Erwachsenenbildung, in der Bildungsverwaltung sowie in außerschulischen Bildungseinrichtungen. Weitere Tätigkeitsfelder umfassen die Mitarbeit in Forschungsprojekten, Museumspädagogik oder die historisch-wissenschaftliche Dokumentation.