Übersicht

Der Studiengang Katholische Theologie an der Universität Freiburg ist ein konsekutives Bachelor- und Masterprogramm, das auf eine spätere Lehrtätigkeit im Sekundarbereich (Gymnasium oder Gesamtschule) vorbereitet. Das Master-Studium im Fach Katholische Theologie umfasst eine Regelstudienzeit von vier Semestern und schließt mit dem Titel "Master of Education" ab. Das Studium wird in Vollzeitform angeboten und beginnt sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester. Es findet am Standort Freiburg statt und richtet sich insbesondere an Studierende, die eine Lehrtätigkeit im Schulbereich anstreben oder sich für theologische Fragestellungen interessieren.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang vermittelt fundierte Kenntnisse in der Auslegung religiöser Schriften, der Geschichte der Theologie sowie in ethischen und gesellschaftlichen Fragestellungen, die sich aus dem Glauben ergeben. Der Studienaufbau ist modular gestaltet, wobei die ersten Semester vor allem der Vermittlung grundlegender Kenntnisse und Kompetenzen dienen, während die späteren Semester vertiefende und spezialisierende Inhalte bieten. Zu den Kernmodulen zählen Theologiegeschichte, Bibelwissenschaften, Systematische Theologie sowie Religionspädagogik und Didaktik. Das Lehrangebot umfasst sowohl Vorlesungen, Seminare als auch praktische Elemente, etwa im Rahmen von Lehrveranstaltungen und pädagogischen Praxisphasen, die in Kooperation mit Schulen durchgeführt werden. Das Studium legt besonderen Wert auf die Vermittlung wissenschaftlicher Arbeitsmethoden und die Entwicklung der Fähigkeit, theologische Inhalte verständlich zu vermitteln.

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Berufliche Perspektiven

Abgeschlossenes Studium qualifiziert für Tätigkeiten im schulischen Bereich als Lehrer für das Fach Katholische Religion an Gymnasien und Gesamtschulen. Darüber hinaus eröffnen sich Berufsmöglichkeiten in kirchlichen Bildungsinstitutionen, Erwachsenenbildung, kirchlicher Jugendarbeit sowie in der Organisation und Durchführung religiöser Veranstaltungen. Das Studium vermittelt die Kompetenzen, gesellschaftliche und ethische Fragestellungen im Kontext des Glaubens zu analysieren und zu vermitteln, was in verschiedenen gesellschaftlichen und kirchlichen Berufsfeldern von Nutzen ist.