Übersicht

Der Studiengang "Unterrichtsfach Instrumentalmusikerziehung" an der Universität Innsbruck ist ein Lehramtsstudium mit Schwerpunkt Musik. Das Studium ist auf eine Regelstudienzeit von acht Semestern ausgelegt und schließt mit dem Bachelor of Education ab. Es wird in Vollzeit angeboten und findet am Standort Innsbruck statt. Das Programm verfolgt das Ziel, Studierende für den Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen zu qualifizieren, wobei sowohl pädagogische als auch musikalische Kompetenzen vermittelt werden. Das Studium ist praxisorientiert gestaltet, integriert praktische Übungen sowie theoretische Inhalte und legt besonderen Wert auf die Entwicklung von Unterrichtskompetenzen im Instrumental- und Gesangsbereich. Besonders hervorzuheben ist die enge Zusammenarbeit mit pädagogischen Einrichtungen sowie die Einbindung von Praxisphasen im Studienverlauf.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang umfasst eine umfassende musikalische Ausbildung, die sowohl theoretische als auch praktische Module beinhaltet. Die Studierenden erwerben Kenntnisse in Musiktheorie, Gehörbildung, Instrumentaltechnik sowie Ensemble- und Einzelunterricht. Ein wesentlicher Bestandteil sind pädagogische Module, die die Vermittlung von Lehr- und Lernmethoden sowie Schüler*innenförderung zum Ziel haben. Die Studienorganisation sieht eine klare Gliederung in Pflicht- und Wahlpflichtmodule vor, die eine individuelle Schwerpunktsetzung ermöglichen. Das Studium beginnt im Wintersemester und ist vollständig auf Deutsch unterrichtet.

Das Studienmodell beinhaltet sowohl Präsenzveranstaltungen als auch praktische Übungen, die an verschiedenen Unterrichtsorten in Innsbruck stattfinden. Während des Studiums absolvieren die Studierenden praktische Lehrveranstaltungen, die den späteren Unterricht an Schulen vorbereiten. Es bestehen Kooperationen mit regionalen Bildungseinrichtungen sowie Musikschulen, die praktische Phasen und Hospitationen ermöglichen. Zudem sind Forschungsfelder im Bereich der Musikdidaktik und der pädagogischen Psychologie integriert, um eine wissenschaftlich fundierte Ausbildung zu gewährleisten.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind qualifiziert, Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen im Sekundarbereich zu erteilen. Typische Einsatzfelder umfassen die Arbeit an öffentlichen Schulen, Musikschulen sowie in der musikpädagogischen Erwachsenenbildung. Durch die Kombination aus musikalischer Ausbildung und pädagogischer Kompetenz eröffnen sich Karrieremöglichkeiten in der Lehrtätigkeit, in der schulischen Musikbetreuung sowie in der Organisation und Leitung von musikalischen Projekten und Workshops.