Übersicht

Der Studiengang "Lehramt Grundschule" an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd ist ein konsekutiver Master-Studiengang, der auf einem Bachelorabschluss im Bereich Lehramt aufbaut. Das Studium ist auf eine Regelstudienzeit von zwei Semestern ausgelegt und wird in Vollzeit angeboten. Es endet mit dem akademischen Grad "Master of Education". Der Studienort ist Schwäbisch Gmünd, die Unterrichtssprache ist Deutsch. Der Fokus liegt auf der Vermittlung pädagogischer, fachdidaktischer und praktischer Kompetenzen für die Grundschulpädagogik. Das Programm ist eng mit den Anforderungen des Schuldienstes verknüpft und berücksichtigt aktuelle Entwicklungen in der Grundschulpädagogik. Zudem bestehen Kooperationen mit Schulen und Praxispartnern, um eine praxisnahe Ausbildung zu gewährleisten.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist in zwei Semester gegliedert, die sowohl theoretische als auch praktische Module umfassen. Das Curriculum setzt sich aus fachdidaktischen, pädagogischen und psychologischen Inhalten zusammen, die die Studierenden auf die Arbeit in der Grundschule vorbereiten. Zu den Kernmodulen zählen beispielsweise Unterrichtsplanung, Diagnostik, Inklusion, Differenzierung sowie Schulentwicklung. Ergänzend werden praxisorientierte Lehrveranstaltungen und Hospitationen integriert, um die Anwendung des Gelernten in der Schulpraxis zu fördern. Die Studierenden absolvieren praktische Phasen in kooperierenden Grundschulen, die in das Studium integriert sind. Die Lehrveranstaltungen finden primär in Schwäbisch Gmünd statt, wobei in bestimmten Modulen auch externe Partner eingebunden sein können. Das Studium legt besonderen Wert auf die Entwicklung von pädagogischen Handlungskompetenzen sowie auf die Reflexion der eigenen Lehrtätigkeit. Es besteht die Möglichkeit, sich auf bestimmte pädagogische Schwerpunkte wie inklusive Bildung oder Medienpädagogik zu spezialisieren. Das Studienprogramm ist auf eine kurze, fokussierte Qualifikation ausgelegt, die eine schnelle Integration in den Schuldienst ermöglicht.

Wichtige Inhalte:

• Fachdidaktik für die Grundschule
• Pädagogische Grundlagen
• Psychologische Aspekte der Grundschulpädagogik
• Unterrichtsplanung und -gestaltung
• Diagnostik und Förderung
• Inklusion und Differenzierung
• Schulentwicklung
• Praxisphasen in Grundschulen
• Medienpädagogik (optional Schwerpunkt)
• Inklusive Bildung (optional Schwerpunkt)

Weitere Infos zu Kooperationen oder Besonderheiten der Hochschule.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs "Lehramt Grundschule" sind qualifiziert, als Grundschullehrerinnen und -lehrer an öffentlichen oder privaten Schulen tätig zu werden. Sie können in den Bereichen Unterrichtsgestaltung, Schulentwicklung, Inklusion sowie in pädagogischen Beratungsstellen eingesetzt werden. Die Ausbildung eröffnet zudem Karrieremöglichkeiten im Bereich der Bildungsverwaltung, Schulsozialarbeit oder in außerschulischen Bildungsangeboten. Durch die praxisorientierte Ausbildung sind die Absolventinnen und Absolventen gut auf die Anforderungen im schulischen Alltag vorbereitet und können direkt in den Schuldienst eintreten.

• Unterricht an Grundschulen (öffentlich und privat)
• Schulentwicklung und -management
• Inklusionspädagogik
• Pädagogische Beratung und Betreuung
• Bildungsverwaltung und Schulaufsicht
• Schulsozialarbeit
• Außerschulische Bildungsangebote